四年级小学生作文评语

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四年级小学生作文评语



B、随随便便,韵哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是现在风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写到不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……



A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的作品集有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……



A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么绝妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……俗语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑闷了……

B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在外婆家凹凸不平的小路上,不够小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,坏文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……



A、变奏分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲到一层意思,段落分明……

B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节也能再分依此类


推几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面两列小节内容联系不上……



A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览漂流的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是研究重点素材的内容应该简单写一写……



A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人会忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……评语我非常喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的习作了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更最合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……



A、标点打得规规矩矩,可看出来你是个做事顶真的人……页眉用得十分准确……

B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的试题……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多,再读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个词目……一句话意思说完笑了笑了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子边上…… 鼓励的话语

这篇写的已经超过上一篇,继续加油碍…


内容再以具体生动点,你很有专家团希望成为作文小组成员…… 多念书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表…… 陈奇雯、王哲又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……

都是同一个老师传授,你还怕写作水平不上升吗……

每天坚持看作文书,我就是这样掌握大多数了很多好词语的…… 世上无难事,只怕有心人……

那时你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果…… 你从不成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……

上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……

不要总担心自己比别人笨,只要按杨老师要求做,你的快乐迟早会实现……

老是写出不出什么内容,归因于你付出的汗水还太少…… 把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……

灵感从来不喜欢拜访懒汉……

勤奋勤奋再勤奋,当你上以的名称出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……


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