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举一反三 扣题构思 ——考场作文指导 【教学目标】 通过学习把一则材料灵活运用到多篇文章中的做法，教给学生应对不同作文题目，扣住主题巧妙构思的方法。 【教学过程】 课前： 播放六（5）班的多彩生活。 一、谈话导入，引出主题。 交流“挣钱体验活动”作文。 一次次的活动为我们积累了丰富的写作素材，也写下了不少好文章，为什么考试时仍有许多同学在为作文而发愁呢？这节课我们就一起来探讨、寻找考场作文的——（制胜法宝）板书。 二、例文导学，归纳方法。 1、你认为考场作文写不好的最主要原因是什么呢？ 2、能不能把我们平时写的好文章，转化为考试作文呢？ 考场作文题目审题指导。 3、你写的挣钱体验的文章，能转化为这些考场作文吗？ 小结：考试时我们完全可以用写过的写事文章来应对这些考场题目，做到（板书）：举一反三巧应对 4、学习例文 （1）阅读《难忘的第一次》《有合作，真精彩》《成功就在正前方》三篇文章。 （2）对比阅读三篇文章，看看三篇文章有什么不同？作者作了哪些修改？为什么要作这样的修改？ （3）现在你能说说该如何“举一反三巧应对” 了吗？ 预设总结：用相同的题材应对不同的作文要求时，开头、结尾，题目要根据中心修改，文章中间也要作修改，原文中能突出主题的内容加以引用或放大，要浓墨重彩写具体，甚至还要添油加醋写深刻；将原文中与中心无关的内容要略写或删除。 这就叫——（板书）扣题构思突中心。 三、迁移运用，归纳总结。 1、现在，你知道该如何应对考场作文了吗？法宝就是——（齐读板书） 2、学了这个法宝会不会用呢？下面我们就进入“实战演练”。 将你写的“挣钱体验文章”或者是你日记本上的某篇比较好的文章转化为考场作文——《真想不到》。 3、学生交流 4、总结：把平时写得好的作文，转化为考试中的作文，要把你做到——（齐读板书） 作文“大变脸”时，也要注意不能生搬硬套。在生活中留心观察与积累，平时扎扎实实写好每一篇文章，这才是王道。 四、作文：完成改写任务。 板书： 作文大变脸 ——考场作文制胜法宝 举一反三巧应对 扣题构思突中心 本文来源：https://www.dywdw.cn/181b8bf1bed5b9f3f90f1cf7.html
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2022-07-19
![[作文]变与不变](/static/wddqxz/img/rand/12.jpg)
