高中生上课总是走神如何克服

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高中生上课总是走神如何克服

【案例】

【分析】走神其实也正常人的注意力是很难长时间集中的,走神其实是正 常的心理现象。小峰的注意力本身没有什幺障碍,只因为临近高考,他的心 理压力加大,对自己的要求也越来越高,复习中达不到心无杂念的境界,就 倾向于自我谴责,将一些正常的心理现象当成了异常。他越是苛求自己要注 意力集中,越容易对外界刺激过于敏感,结果真的注意力不集中了,于是更 加苦恼,从而形成恶性循环,难以自拔。【处方】怎样才能不走神正在读高三 的小峰很苦恼:眼看高考越来越近了,他却不能心无杂念地投入复习,每天 总觉得脑子里一片混乱,想做点什幺来转移注意力,却老是静不下心,连上 课也不能完全静下心。他告诉自己一定要集中注意力,却完全不起效,就好 像自己的思想在受别人控制一样。结果,在最近的四月调考中,他的总成绩 掉到全班 30 名以外。为此,他感到非常烦躁,不停地问:究竟有什幺办法, 能让我一点都不走神呢?五种方法,教你克服走神高三毕业班的学习任务确实 很重,再加上老师、家长的高期望,又给孩子的心理加上一道砝码;一些同学 对成绩看得很重,无异是给自己加压,必然不堪重负。因此,同学们要学会 自我减压,保持一颗平常心。相信自己,一分耕耘,一分收获。怎样克服走 神,下面介绍几种具体的办法,供同学们选择:1、自我暗示法:自我暗示能 调动心理活动积极性,有助于注意力的集中。如学习时自言自语地提醒自己, 不要分心、努力听讲也可找几张小卡片,写上:专心听讲、少壮不努力,老 大徒伤悲等句子,然后把它们放在你平时容易看见的地方,如笔盒里、书桌 前的墙上,或夹在课本里。无论是上课听讲还是回家写作业,只要一看到它 们,就会提醒自己:别走神呀!2、情境想象法:无论多幺爱走神的学生,当


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