幼儿园公共仪式的规训及应对——基于《教育田野笔记:幼儿园毕业典礼》的思考

2023-02-23 13:27:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园公共仪式的规训及应对——基于《教育田野笔记：幼

儿园毕业典礼》的思考

缪学超

【期刊名称】《教育文化论坛》【年(卷),期】2016(008)001

【摘要】在幼儿园公共仪式中,权力对人的规训普遍存在.它主要体现为限定幼儿的空间和时间形成监督,通过奖惩诱使幼儿自觉接受规训,以及用知识教育形塑公共仪式.规训不可避免,只有在对幼儿生命成长与发展的关涉和追求中,幼儿园公共仪式才能减少狭隘的权力规训. 【总页数】6页(P63-68) 【作者】缪学超

【作者单位】湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 【正文语种】中文【中图分类】G610 【相关文献】

1.教育价值与成长意义——谈幼儿园大班毕业典礼活动的仪式运用 [J], 廖莉 2.幼儿园公共仪式的规训及应对 [J], 缪学超;

3.从规训走向对话:教育社会学视角下的幼儿园常规审视 [J], 郭文杰

4.从电影《看上去很美》反思幼儿园教育——以福柯的规训理论为视角 [J], 赵芳

妮

5.幼儿园常规教育之“规训性”的异化与回归 [J], 丘苑; 符太胜

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