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初中语文文体常识知识点汇总 常见的表达方式：记叙 议论 抒情 描写 说明 常见的文学体裁：小说 散文 诗歌 戏剧 常见的文章体裁：记叙文 说明文 议论文 常见的表现手法：象征 对比 衬托 借景抒情 借物喻人 寓理于事 运用典故 先抑后扬 先扬后抑 寄情于事等 常用的修辞手法和它们的作用：1. 比喻 将 喻为 ，生动形象地写出了 事物的 特点 2．拟人 将 拟人化，赋予 事物以人的 （性格 思想 感情和动作） 生动形象地写出了 事物的 特点。 3. 夸张 将 夸张来写，突出特征，揭示本质，给读者予鲜明而强烈的印象。 4. 排比 使用排比增强文章语势和气势，增加感染力和说服力。 5. 对偶 形式整齐，音韵和弦，语句整齐，互相映衬 6. 反复 强调某种意思，富有感染力，强化什么内容 7. 设问 引人注意 引发思考 8. 反问 加强语势 强烈抒情 记叙文知识点 概念： 以记叙为主要表达方式，综合其它表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。 要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有时六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的。 记叙文常见的人称：第一人称（我） 第二人称（你） 第三人称（他她它及人或物名） 记叙的角度：直接（正面） 间接（侧面） 描写对象：人物描写 环境描写 场面描写 细节描写 描写人物的常用方法：语言 动作 神态 心理 外貌或肖像 记叙文的分类：1.写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。 2.记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。 3.写景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如《春》。 4.状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》。 记叙的顺序： 顺叙 倒叙 插叙（必要时外加补叙） 顺叙：１、以事情发展的时间先后顺序记叙。 ２、以事物或观察的空间顺序记叙。 顺叙作用：脉络清楚，条理分明。 倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过。 插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述。 作用：对缘由做补充，对人物做介绍。 记叙文中人物的描写作用：对人、事、物、景作具体的形象刻画作用。 记叙文中景物或环境描写的作用：交待环境 烘托气氛 表现人物的心理 抒发人物的感情 1 记叙文中的细节描写的作用：是使文章更具体 情节更生动 记叙文中抒情的作用：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发何人或作者的思想感情；间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。 说明文知识点 概念： 以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。 说明文的分类：（ 按说明对象分） 事物说明文：解释、介绍实体性事物，如《中国石拱桥》。 事理说明文：解释、说明抽象性事物，如《死海不死》。 常用的说明方法： 下定义：给 下定义、引出说明对象的 特征。 举例子：列举 实例，对 作了具体的说明。 分类别：对 事物进行分类说明，这一更好地说明了说明对象的 打比方：将 比方为 ，形象生动地说明了说明对象的 作比较：将 与 进行比较，说明了 的 特征。 引用：引用了 （经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等）更好地说明 的 。 列数字：用哪些准确的数字加以说明 ，这样准确科学地说明了说明对象的 特征。 列图表：通过画图，照片或列表的形式对事物进行更好地说明。 常用的说明顺序有： 空间 以空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。 时间 以事物发展的时间先后顺序说明， 逻辑 1、现象－本质2、特点－用途3、原因－结果4、整体－部分5、主要－次要6、概括－具体 说明文的语言： 准确性 科学性 严密性 考题形式有： 某个句子中的某一个词换为某一个词或把这个词删除，行不行？为什么？ 答题模式为：不能或不行，这个词在这里是 意思，它在句子中起到了 什么作用，如果换为 后，意思就变为 ，体现不出说明文语言的准确性与科学性，所以不能换或删除。 议论文知识点 议论文的三要素：论点、论据和论证（鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证） 归纳论点的方法：1、标题2、文章开头3、结尾4、中间 5、自己综合 注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 议论文的论据分为：事实论据（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等） 理论论据（包括人们都认为的公理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。） 归纳论据的要点：××人+怎么做（与论点密切相关的方面）+结果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。 论证的方法及其作用：举例论证（事例论证）、引用论证（道理论证）、比喻论证和 对比论证（正反对比论证）. 1、例证法（摆事实）:举了 例子，具体而充分地证明了某一论点。 2、引证法（讲道理）:引用了 例子，论证了某一论点，使论证具有说服力。 2 3、喻证法（讲道理）:形象生动地阐述了 论点，使说理更通俗易懂。 4、对比法（讲道理）:通过哪几者的对比，突出强调了 论点，使说理更鲜明。 议论文中的记叙，作用：用事实证明某一观点或主张。 议论文中的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 议论文中的抒情，作用：会使议论更有感染力，更深入人心。 议论文的语言特点：严密、准确 论证方式：立论和驳论 论证结构：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）. 小说知识 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。 小说的三要素：1、人物 塑造人物的手段：描写人物外貌、心理、语言、行动和神态； 2、情节 故事情节的作用：与展示人物性格，表现中心思想。 故事情节的来源： 源于生活高于生活（比现实生活更集中、更完整、更具有代表性）。 小说的情节分为：开端、发展、高潮、结局；有时前有序幕，后有尾声。 3、环境 环境描写的作用：表现人物身份、地位、行动、心情，渲染气氛。 环境描写的种类：社会环境：提示时代背景 自然环境：内容－－地点、时间、季节、气候及景物。 小说的分类（按篇幅的长短）：短篇 中篇 长篇 诗歌知识点 诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁 诗歌以表达方式为分： 抒情诗――《沁园春•雪》 叙事诗――《木兰诗》《卖炭翁》 词又称长短句。 戏剧知识点 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象， 散文知识 散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹精辟，形式自由，能迅速反映生活。） 散文分为 ： 抒情散文 以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀。 叙事散文 以写人记事为中心，往往也带有抒情成分，如《藤野先生》。 散文的特点 ：形散而神不散 （取材十分广泛自由，不受时间、空间限制。组织材料、结构呈篇较自由。） 立意方面：所表达的中心思想必须明确而集中。 表现方法不拘一格：可叙事、写人、托物抒情、发表议论。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/18a62f07b52acfc789ebc96c.html
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2022-03-22
