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小学三年级是写作文的关键时期!提高写作水平,家长该怎样指导? 小学三年级是开始写作文的关键时期,也是孩子打好基础的时期。有部分孩子写出来的作文,连句话都连不通顺,更不要写成一篇小短文。 这就让家长们操碎了心,毕竟作文在语文中的占比是很高的。而且孩子的写作能力也是为将来打好基础。 即使是人际沟通也离不开交流和表达,而作文就是锻炼表达能力的。那么,小学三年级如何提高写作水平?下面一起听听小编的建议吧。 一、 认真审阅作文题目 写作用的第一步就是审题,而这往往也是最关键的一步。因为整篇作文都是根据孩子理解的方向进行的。 如果审题失误,那就很容易造成写出来的作文是文不对题的,这样的作文会被直接认定为离题。 别说作文拿高分了,能拿十几分可能也是老师手下留情。所以,写作首先要审好题目,就下笔写作。 二、明确作文的范围 有些作文题目中往往会含有一定的修饰语或者是限定词。那么接下来就要明确好作文的范围是什么? 例如:“记一件难忘的事情”这个题目,审题时就要充分理解:写题型是记事类的; 可以写成记叙文,中心词语就是“事情”,而“一件”、“难忘的”分别为限定词和修饰语。 写作文时一定要注意,只能选取一件事情进行描述。如果出现“还有一件事”、“还有一次”等这类词,作文就是不合题意的。 因为写出来的作文不只是一件事,而是两三件事情了。 三、选择作文材料 审完题目后,就要开始进行写作了,这时就要着重选好材料了。作文的材料一般都是比较多的,但是这些材料真的不一定就适合题目的范围。 如果是命题作文,那么对于选材是很严格的,必须按照要求选择材料。这是一定要特别重视的问题。 建议选材不管是写人、写事、写物都最好选取自己比较熟悉的题材来写,写作文时才不至于无话可写。 总之,写作不是一天两天就能练成的,需要长期的训练和培养。 三年级是打好作文基础的关键期,这个时候就要让孩子养成好的写作习惯和找到合适的写作方法,才能更加事半功倍,也更能提高孩子的写作兴趣。 写作文的次数增多,掌握的写作方法也就越多,孩子写起作文也更加顺手。 注明:此文源稿“武汉星火教育”。 本文来源:https://www.dywdw.cn/18a652b2ae45b307e87101f69e3143323868f530.html