学前教育专业学生需要读的好书

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刘焱著,《儿童游戏通论》北京师范大学出版社 《幼儿园游戏与指导》高等教育出版社

刘焱主编,儿童游戏译丛《通过游戏来教——教师观念与课堂实践》《仅仅是游

戏吗?游戏在早期儿童教育中的作用和地位》游戏的卓越性》游戏关键期》《我的游戏权利——有多种需要的儿童》北京师范大学出版社

黄瑞琴著,《儿童游戏课程》 心理出版社 邱学青著《学前儿童游戏 江苏教育出版社

华爱华著《学前教育改革启示录》上海社会科学院出版社 余珍有,易进译,《学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究》教育科学出版社

陈鹤琴 《家庭教育 杜威著,《民主主义与教育;蒙台梭利《童年的秘密》;卢梭《爱弥尔》人民教育出版社

游戏治疗、心理治疗类书籍 【美】Cathy A . Malchiodi 著,李晓庆译,《儿童绘画与心理治疗——解读儿

童画》中国轻工业出版社

[]林德 著,陈学锋,江泽菲 等译,《在游戏中发展儿童——以游戏为基础的

跨学科儿童干预法》华东师范大学出版社 []林德 著,陈学锋,江泽菲 等译,《在游戏中评价儿童——以游戏为基础的

跨学科儿童评价法》华东师范大学出版社 []丹尼尔•塔米特 著,欧冶 译,《星期三是蓝色的——一个自闭症天才的多彩

幸福人生》 万卷出版公司 张雁 著,《蜗牛不放弃——中国孤独症群落生活故事》 华夏出版社 []弗莱克•班格尔特 著,程魏,许玉梅 译,《孩子的画告诉我们什么——儿童

画与儿童心理解读》 北京师范大学出版社 []布拉泽斯 著,洪莉等 译,《星期五的脚印——社会形塑人类心智之道》远

流出版事业股份有限公司

高宽课程丛书(5本)

[]安•S.爱泼斯坦 著,霍力岩等 译,《高宽课程的理论与实践:学前教育中的

主动学习精要——认识高宽课程模式》教育科学出版社 []安•S.爱泼斯坦,苏珊娜•盖斯莉 著,霍力岩等 译,《高宽课程的理论与实

践:我比你大,我五岁——学前儿童数学能力的发展》教育科学出版社 []安•S.爱泼斯坦 著,李敏谊等 译,《高宽课程的理论与实践:有准备的教师

——为幼儿学习选择最佳策略》教育科学出版社 []安•S.爱泼斯坦,伊莱•特里米斯 著,冯婉桢等 译,《高宽课程的理论与实

践:我是儿童艺术家——儿童视觉艺术的发展》教育科学出版社 []埃文斯 著,洪秀敏等 译,《高宽课程的理论与实践:你不能参加我的

生日聚会——幼儿间的冲突解决》 教育科学出版社

哈佛家庭教育经典译丛(12本) []派克 著,李维 译,《父亲的角色》 辽海出版社 []迈克雷纳 等著, 贾立双 译,《早期文字教育 辽海出版社




《学校教育 []德维利尔斯 著,《幼年语言》辽海出版社 []丹尼尔•斯特恩 著,杨昌勇、杨小刚 译,《母婴关系》辽海出版社 《涂鸦》 《虐待儿童》

[]麦克法兰 著,黄飚 译,《分娩心理》辽海出版社 《儿童的心智》 《学习失能》

[]齐克•罗宾 著,李月琴 译,《童年友谊》辽海出版社 []克拉克森 著,齐桂萍,阚春梅,王培洁 译,《母亲的使命》江西人民出版社

[]丽莲·凯兹 著,廖凤瑞 译,《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》

京师范大学出版社

[加拿大]基思·斯坦诺维奇 著,窦东徽 刘肖岑 译,《对伪心理学说“不”

民邮电出版社 8 (2011121)


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