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优秀乡村教师申报材料 生如夏花之绚丽 白坪学校 张谦卓 我是白坪学校一名女教师，现年48岁，英语本科学历，自1987年从事农村教育教学工作已达20多年。多年的不寻常经历，磨练了我的意志，丰满了我的人生，彰显了我的人格魅力。 片段一 风雨家访路 我人生的头19年生活在新疆石河子，习惯了走平坦大道及以自行车代步的出行方式。随父母来到迁陵镇后，为了完成再做教师的梦想，我不顾众人 “等待招干”的劝说，执意去了昂洞中学。校园内是凹凸不平的，凸出的石头非常地硌脚，我不得不小心翼翼地选择行走的落脚点。面对如此恶劣的环境，我选择努力适应，我想用实际行动为自己的选择做诠释。尽管我早已做好了面对恶劣环境的心理准备，但我没想到现实的环境比想象中更恶劣。那是一次特别的家访，一天早晨，学生们刚开始上早自习，我发现班上的学生李章春失学了，为了弄清楚其中的原因，我决亲自去一趟他家。他家在距学校50里地的跨湖，全是山路，只能只能徒步走去。其实，在下决心去之前，我在心里已经做过了几番艰难的挣扎，因为我从来还没走过这么远、这么崎岖的路，据说还有几段很长的悬崖路，路面只有一尺宽，边上都是草，随时都有对入深谷的危险。但是我是班主任，关心、了解、帮助学生是我的本职工作，如果这个不能做到的话，我这个班主任就是图有虚名罢了。于是我经过再三考虑，同班上另一名跨湖的男生向林一同前往。我带上雨伞，换上雨鞋，如同上战场一般，准备妥当之后，我们出发了。当时学校老师都很不理解。他们认为：学生辍学是很正常的事，没有必要去他家。一个老教师对我说：“那里太远了，我原来在那里教过书，我们都走不起，算了吧，别去了。”我坚持要去，他只好又说代我去一趟。我仍然没有同意，坚持着上路了，出发约半小时后，下起了雨。向林同学说：“下雨了，别去了。”我说：“毛毛雨，不要紧，我们有雨伞。”就这样，我们继续前进着。走到一个村子前，开始上坡走山路了，我明显感觉有些吃力了，就问还有多远，向林说：“老师，远着呢!还有四分之三的路，而且是上坡路。”我心里着实吃了一惊，因为我感觉自己已经走了很远了。虽然我有点走不动了，但是还是装出很镇定的样子，说：“我们慢慢走吧。”后面的路确实很难走，有的路窄，只能过一个人；有的路险，外边是万丈深渊，山路崎岖不平，天又下雨，路面很滑，大大超出了我的想像。走到了山顶，这时已下午4点钟，可雨天山村早已夜幕降临，向林对我说：“老师，你看下面就我们寨子了。”我一看，天哪，我们还要下山才能到达，我心想，这下山的路也太陡了，我该怎么下去。这时向林说：“老师，我走前面，拖着你走。”于是，我一手抓住边上一草啊、树啊，一手抓住向林的手，小心翼翼地滑向山脚。尽管我很小心，可还是滑倒了，衣服裤子全是泥水，鞋子也被泥水打湿了。到向林家的时候，我的双脚已满是血泡，这一路我们用了约10小时，仿佛 走完了我一辈子该走的路。这对于我来说真算是个奇迹！向林的妈妈见此情景，忙说：“老师太辛苦了。”说着，她急忙打来一盆热水要为我泡脚，我坚持着自己泡的个热水脚，在温水的滋润中，我的身体也渐渐温暖起来了。虽然，一路上很辛苦，但向林妈妈真情关心使我非常的感动，泪水悄然湿润了我们的眼睛。是啊，生活就是这样，只要你爱别人，别人也会爱你。辍学的学生李章春及其父亲闻讯赶来，更是感动不已，当时就表态：明天一定让学生和我回学校上课。这一夜，我们说了很多，内心涌动着的快乐无法用言语表达。第二天返校，虽然我双脚已经打起了血泡，走起路来一拐一瘸而且非常的疼痛，但能把学生带回来，脚再疼也无所谓了，细细算来，这已是二十多年前的事了，现在想起来，也仍然为自己的举动而震撼。而那时，我还只是一名代课教师。 片段二 热血沃新花 工作已达二十多年，但我还保持着初为人师的激情，特别是看到每年新分配到学校来的青年教师，从他们的身影里我仿佛看到了自己的过去。这些年轻教师也和我一样怀抱着热情与梦想，投入了教育这一行业中。他们给学校带来了生机，做为老教师的我，在工作之余常常和他们交流驾驭课堂方法、交流某个知识点的最佳教法，帮助他们疏导思想，鼓励他们积极参与各项活动，让他们明白他们所做的一切都是他们的财富，以后将会成为他们立足教育教学的资本。我常常告诉他们：培养身心健康的学生是教师的本分，不要因为看到阴暗面而放弃主动积极的态度，真诚的她们交流教育教学中的问题，让她们少走弯路。我先后辅导了彭贵花，张妍，彭银元，黄永芬，彭元吉，彭丽玲，杨清翠，陈丽华，秦芬等等，这些老师成了学校活力的象征。彭贵花、张妍、彭银元、杨清翠等接受了我的建议和鼓励承担了班主任工作，她们的积极努力使那些班级的班级走上了正规轨道。看到她们在班工作中能够这么努力，我也常常给她们传授一些教育学生的方式方法，甚至一些具体的言辞。很多次，彭银元老师对我说：“张老师，我把你的原话在班上说了，在学生中很有影响力，效果很好。”当她们在教育教学中有烦恼时，都愿和我交流，我也耐心地真诚地告诉她们应对的办法，同时也让她们知道我很羡慕她们年轻有活力。在这儿学到的经验，也成了她们能够在其他学校立足的根本所在。我很欣慰，学校的生机与和谐有我的努力。对学校的现状和发展，我积极提出自己的意见和建议。我的一篇科学发展观心得《有困难，有办法，有希望》得到局办公室主任的认可。我时刻提醒自己：做不了英雄，就做培养英雄的土壤吧，否则你什么都不是。 片段三 自勉身不坠 教育在向前发展，教育理论在不断更新，新时代的变化也对教师自身提出了新的挑战。现在的学生视野开阔头脑灵活，要求老师必须时刻去学习新知识，去探究新问题，以适应时代的要求。在校本研修报告册中，我的案例和反思写的是我对教育教学的所见所闻所想以及自己的新见解新办法。比方说《编顺口溜教英语语法效果好》，《英语表格作文教学法》，《单词分组记忆法》，《怎样快速背诵英语课文》，《学校开展活动必做的三步：宣传动员—组织开展—总结激励》，《野炊活动应彰显和培养学生的哪方面能力？》，《不要被手机所玩弄》„„等等都曾对学生快乐学习、阳光生活产生过积极的影响。我经常通过网络收集一 些能教育引学生立志成才、敬老、感恩、重孝等方面的名人故事和名言警句；用玻璃自制幻灯片，使得教学直观化；学习制作了一些多媒体课件，做到未雨绸缪；通过网络学习一些适合教学的英语歌曲，使英语知识对学生产生潜移默化的影响；由于小学没有开设英语课程，刚进初中的学生面对陌生的英语语言感到学习非常吃力。要记太多的单词，要理解太多太长的句子，还要读通英语课文，这些都太难了。很多学生新鲜了几天马上就有了厌倦的情绪。针对这种现状我总是抽课余时间组织英语兴趣小组，陪伴学生练听力、记单词、读课文、做练习，不让一个同学掉队；积极参加全州网络英语说课比赛和学校组织的听课、评课活动；对班干部的培养、活动的开展、学风班风的营造等方面都有自己独到且合理的见解，大大激发了学生对学习、生活、和前途的热情，也为其他班主任的工作提供了有力的支持；参与指导的文艺节目和作品朗诵均在校园活动中获奖。我认为一个有魅力的老师，应该涉猎更广泛领域的东西，而不是拘泥于本学科的狭小区间。一个好老师必须有不断进取的精神和强烈的责任感，长期以来，我一直这样坚持着。 片段四 逆境树榜样 身教重于言教。我当班主任的第一天，就向全班承诺：只要我因私迟到一次或者因私旷操一次，你们就可以天天迟到天天旷操；只要我因私旷课一次，你们就可以天天旷课；我自己的事情不要别人代劳。这样的承诺考验着老师的意志力；这样的承诺，无异于把自己放在了风口浪尖悬崖边上。尤其是家庭负担与教学工作难以两全的时候，正确处理两者的关系尤显艰难。 我爱人因身体疾病住了两次院。第一次住院是在1995年秋至1996年春，他患了骨结核，全身彻底瘫痪，当时在州人民医院住院治疗八个月，然后回家在床上躺了半年，之后又用双拐、单拐支撑走一年，前后共两年多时间，一直都是我一人料理照顾。很多事情现在想起来仍然辛酸，一幕幕与疾病抗争的艰难情景，仍然是那么清晰。那时学校还没有饮用水，用水要到河边水井去提。路非常的窄小，路面坑坑洼洼，来回要20分钟时间，我每次提两个桶，但是往回提时只能先把一桶水提到10米远的地方，再反回去提另一桶水，就这样到反复来回，到家时已是全身湿透了。很多老师叫我让学生们去提水，总是被我谢绝了，因为这种困难不是靠一次两次帮忙能解决调的，我必须靠自己。那些日子一直忙忙碌碌，忙完教学忙家务，忙完家务又忙着给他擦洗身子，到了晚上又开始备课、改作业，这一切都做完了已是夜深人静的时。2011年，病魔又一次袭击了我的爱人，他又一次瘫痪在床，生活不能自理，需要长时间的治疗，又是我独自一个人护理，我只能默默地承受着这一切，一边上课，一边照顾他。很多时候刚吃完早饭，马上就开始上课，忙碌的情景和第一次如出一辙。有时我感觉太疲惫了，就会想自己还能坚持多久，很快又想病总有好的一天，然后又开始精神焕发起来。每次躺下睡觉时，就会有一种欣慰的感觉由然而生：我自己圆满地完成了一天所有该做而且必须要做的事，距离痊愈的日子又近了一天。想不到一句承诺兑现起来竟是这样的艰难。 由于我的榜样作用，学生在各方面都很努力，班级凝聚力特别强，不管遇到任何困难，都表现出一种不畏艰难困苦的精神。 片段五 寸草报春晖 本文来源：https://www.dywdw.cn/1922a441c281e53a5802ffd5.html
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2022-08-05
