感统训练

2022-04-15 19:04:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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训练

感统训练:小小运动员

活动器材:大龙球、平衡跷跷板,太极平衡板

活动目标:1.发展孩子的视觉敏感度、反应能力和身体协调能力。 2培养幼儿的平衡能力和专注力。 一、热身运动

1.今天老师请了几位新朋友来和我们做游戏在做游戏之前,我们先来热热身吧!(播放音乐

2.现在我们做好热身了,我们有请我们的第一位新朋友! 二、活动过程 1.抛接球

(助教老师把大龙球拿上来)它的名字叫大龙球,我们接下来要玩的游戏做“接住抛出去”

游戏规则:小朋友们面对老师站成一排,把手臂侧平举散开。现在老师把大龙球抛给我对面的小朋友,请接到大龙球的小朋友再把大龙球抛给老师,老师再抛给下一位小朋友,如此类推。(可反复几次)老师可以根据幼儿接抛情况适当调整距离。

现在大龙球玩累了,我们让它休息一会儿,我们请上我们的第二位新朋友。 2.平衡游戏

(助教老师把平衡跷跷板拿上来)它的名字叫平衡跷跷板,谁想来玩一玩? 游戏规则:1)请小朋友把左脚放在矮的这一边,另一只脚踏在高的这一边,左右脚交替向下踩。(练习几次)

现在要把第三位新朋友请过来和平衡跷跷板一起玩了。

它的名字叫做太极平衡板,小朋友们仔细看看老师是怎么玩的。规则:小球在太极平衡板上的轨道里不能掉出来。(练习几次)

现在老师要加大难度了,请小朋友上来一边玩平衡跷跷板一边玩太极平衡板。

请幼儿上来完成,注意要同时进行。 三、结束

小朋友们表现的真好,现在大家都玩累了,小朋友们把它们送回家吧! 朋友们都回家了,我们也休息一会儿吧!(放轻音乐,放松运动) 四、活动延伸

保持平衡:能在平衡跷跷板上水平站立,保持几秒钟不倾斜。

抛接球:孩子可以坐在球上,双手伸向两侧保持平衡,由另一位幼儿与他做投接球的游戏,或让他投球入指定篮子内,有助于孩子运动企划的练习。






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