《我的理想》作文教案

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1 什么是时代的主旋律?P1 221世纪和平宣言是什么?P2

3、第一次世界大战的导火线“萨拉热窝事件”?P3 4、同盟国与协约国指哪些国家?P3 5、第一次世界大战造成的损失。P4

6、第二次世界大战开始时间,损失等。P5-7 7、石油与战争,水资源与战争P8 8、美国“9·11事件P11 9、联合国维和运动P12

10、国际红十字会,日内瓦公约P13 11、诺贝尔和平奖的由来及获奖者P14-15 12、硝烟场上的足球P16

13、奥林匹克运动(奥运会),欧文奖的由来P17 14、和平共处五项原则P18 15、伟大的外交家——周恩来P18 16、中国与哪些国家建立什么关系?P19

17、中国陆军、海军、空军、战略导弹部队P20-21 18、中国“蓝盔”P23

19、走向世界的中国和平女神像P24

20、国际和平日与“根与芽”大和平鸽计划P25




我的理想作文教学设计

一、作文前:话题交流。

1、课前,老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。

2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。

3、这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示,同学们,我们作为风华正茂的青少年,更应该及早立下自己的志向今天的习作课,我们就一起来畅谈自己的理想。(板书:我的理想)

4、课前同学们不但搜集了关于理想的名言,还叫你们搜集了周恩来“为中华崛起而读书”的故事,请一个学生讲。

5、听了这个故事,你有什么心里话想说?(学生自由发言) 二、作文中:奇思妙想我能行 () 奇思妙想

1“理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人,是可怜的人。”这是老师最喜欢的两句“理想”格言。是的,我们每个人都应该有远大而美好的理想,因为有了理想,我们的人生才有了明确的方向,才有着为之努力奋斗的坚定信念。同学们,理想如此的美好,你们都树立了自己的理想了吗?

2、学生自由谈谈自己的理想。(教师一边引导学生用上合适的词语,使意思表达得更通顺。

3为什么你会树立这样的一个理想呢?(即:为什么会有这个理想?


⑴因为某个人的影响

⑵因为某一句话或者某件事情。

⑶因为某一本书„„) ⑴、学生发言,说一说你树立这样的理想的原因。(学会使用“因为„„所以„„”等关联词来表达。 ⑵、鼓励学生用笔把自己所说的话清楚地写下来,适当地用上“因为„„所以„„”等关联词,使语句表达得更加通顺。

4、理想是美好的,但现在的我们是六年级的小学生,要实现自己远大的理想,那我们应该怎么做呢?引导学生说出途径(⑴多读相关书籍,拓宽自己的知识面;⑵现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础„„)

⑴、让学生小组内自由讨论这个问题,并把讨论的结果要点清楚地写下来。

⑵、各小组代表在班上汇报本组的讨论结果。(教师引导学生适当用上“只有„„才„„,虽然„„但是„„”等关联词。 ㈡、佳作引路。

1、为了帮助大家写好本次的习作,老师特意为大家搜集了一些佳作。读一读下面的佳作,你一定会有启发的。 ㈢、快速行文。

1、刚才,大家畅谈了自己的理想,听了同学们的发言,老师也不油得热血沸腾,真是有志不在年高!请大家赶快拿起笔来,把自己的理想写出来吧。

教师指导:首先,开头要写清楚自己的理想是什么?


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