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人文素养的四大要素 巩固人文素养促进高等教育发展 人文素养是文明发展和社会进步的重要保障，其包括不同的属性，如文学文化、政治理论、历史文物等。若要促进高等教育发展，就必须巩固人文素养的基础，紧密结合实际，做到既有“底”又有“才”，这才能真正展现出高等教育的价值。 首先，要加强文学文化和政治理论方面的学习，以提高文化素养。为此，高校应该加大对传统文化方面的培养，如古代诗词歌赋、古典小说、概念观念等，着力提高学生们精神文化上的高度。其次，要强化对历史文物方面的知识，深入研究古代文化著作和文物资料，这有助于培养学生的文学素养和历史认知能力，也能为学习历史科学的实际认知打下坚实的基础。 此外，高校在实践教学中，要做到“人文立命，实践立足”，把文化素养和实践能力并重。这就要求教师在进行实践教学时要以学生个人特色为核心，结合学科实践活动，注重把握教学重点，尊重学生的学习主体意识，充分调动学生的积极性，让学生在实际操作中体验素质发展。 最后，高校还要多举办实践活动，如参加社区志愿服务或举行文化艺术表演活动等，以提升学生的实践经验，增强他们的思想意识和实践能力，这也是书本教学所不能替代的。通过在日常学习中巩固人文素养，加上实践性经历的积累，才能真正体现出高等教育发展所带来的价值。 人文素养是发展高等教育的抓手，它是一把钥匙，可以打开宝藏。在古今中外，以人为本的文化精神，则是人文素养的核心。只有用这把钥匙，做到既有“底”又有“才”，才能铸就高等教育的灿烂明天。 本文来源：https://www.dywdw.cn/19b51253eb7101f69e3143323968011ca200f714.html
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2024-01-29
