优秀班主任推荐报告

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优秀班主任推荐报告

张秀芳老师自进入我校以来,担任班主任工作 20年,坚持用

情和爱心,去感化学生的心灵,用智慧和坦诚去开启学生的心锁。 经过多年的磨砺,她迅速成长为一名优秀的班主任,深受学生的爱戴 和学校的赞许。

一、 学习,提高自身素养。

坚持参加学校组织的政治学习,关心国家大事,拥护中国共产党 领导,贯彻党的方针政策,时刻与党中央保持一致,政治立场坚定。 真参加每年的师德学习,以优秀教师为榜样,自觉遵守《中小学教 师职业道德规范》,提高师德师风。学习各种教育法律法规,提高自 身法制意识,使自己能更好的依法执教。积极参加心理健康教育和师 教育丰富自身的学识,更好地为教育教学服务。

二、 身作则,言传身教。

作为班主任,张老师始终相信身教胜于言教。她总是以自己的人 魅力感染学生,以丰富的情感吸引学生,使他们感到学校生活的快 乐和幸福,与人相处的乐趣。以最大的爱心,像呵护幼苗一样,培养 和爱护每个学生的自尊心、自信心。张老师自进入西交口小学以来, 连续多年年度考核被评为优秀,屡次被评为乡级优秀教师,模范班主 任。

三、 才兼备,治班有方。

在多年的班主任工作中,张老师始终坚持把德育放在首位,抓住 种机会开展思想道德教育。如利用我国的传统节日对学生进行革命

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传统教育,感恩教育。特别注重学生的文明礼仪、体育卫生、学习生 等多方面的习惯培养。“把每个学生当成自己的孩子”是张老师一 贯坚守的责任。他是一个有名的“爱心”老师,帮助过一个又一个留 守孩子、贫困学生,用爱心和真情转化那些后进生。所带的班级无论 是学习风气,还是班级纪律,在学校都名列前茅。 四、 勇于创新,积极科研。

张老师在工作中喜欢尝试新的教育方式,积极投身教育教研。

为西交口小学的骨干教师,她善于总结、反思、研究,具有较强的 科研能力。他不仅形成了自己独特的班主任管理模式和教学模式, 撰写过多篇论文、导学案,曾获得县、市级一等奖。 五、 是学生和家长的朋友。

班主任是学校、家庭、社会的纽带,也应该是学生贴心的朋友。 20年的班主任工作中,张老师与许多学生家长打过交道,可从来 有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校惹多大的麻烦, 不管心里 多少怨气,一见到家长还是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,而 是用和蔼的语气与他们商量教育孩子的最佳方法。 不仅赢得了家长的 任,也受到了学生们的喜欢。

综上所述,经过民主推荐,公示一周后无异议,符合优秀班主

推荐条件。

西交口乡中心学校 2017625

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