中国民族民间舞蹈考级教材1-9级(1)

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中国民族民间舞蹈考级教材1-9(1)



中国民族民间舞蹈等级考试教材 1-9级教学法) 中国民族民间舞考级教材

1、小熊舞(儿童舞蹈)

教学目的:模仿小熊的动作特征:席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜、突出小熊憨态可 掬的形象。

关键动作:前舔、后含、耸肩。 教学提示:

1.以模仿小熊、表演小熊为主,围绕突出小熊的特点而展开的训练。 2.盘腿做含展动作时,上身要经过直立状态。 2、西瓜(儿童舞蹈)

教学目的:以儿歌的唱词引领学生进入模仿状态。 关键动作:滚动(躺地滚动、坐地滚动)、舔胯。 歌:

西瓜西瓜圆又圆,红瓤黑籽在里边,打来井水镇一镇,吃到嘴里凉又甜。 3 、球球操(儿童舞蹈)

教学目的:以训练腰为目的,通过模仿小球的形态,训练前、旁、后腰以及背肌的 能力。

关键动作:卷腰、胸腰、旁腰。 教学提示:

通过坐地及站立两种不同的状态,训练学生胸腰、中腰以及旁腰的柔韧度。 坐地向后卷腰时,要将脊柱最大限度拉伸。站立下胸腰时,要感觉上、往远。 4 打花巴掌(汉族风格)

教学目的:在欢快的儿歌声中,训练学生的节奏感、方位感。 教学提示: 1、打巴掌时,以手心交叉击打并带有弹性,眼随手动。 - 1 -

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2、体前上、中、下的方位要明确;

---- 头部的斜上方;中 ----身体的中轴线;下 ---- 腹部的斜下方。 歌: 打花巴掌儿呔,正月正,老太太爱逛莲花儿灯, 烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀, 穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀; 打花巴掌儿呔,二月二,老太大爱吃白糖棍儿, 烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀, 穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀; 花巴掌儿呔,三月三,老太太爱抽关东烟, 烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀, 穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀, 茉莉茉莉花儿呀,海棠花。 5、蜗牛(儿童舞蹈) 歌:

蜗牛出洞串门子,背着一间小房子,雷声隆隆下大雨, 蜗牛拍拍小肚子,雨点来了我不怕,我会躲进小房子。 以儿歌带领学生在没模仿小蜗牛缓慢的爬行中,对学生脊柱进行抻、拉、含、仰的训练,并在手臂交替划圆运动中,进行手机抡、拉、抻的训练。 关键动作:软手 示:

1、团身时,尽量将身体收成球状,再将脊柱最大限度进行抻、拉、含、仰。 2、手臂做抡、拉、抻时,要贴身体走立圆路线,手尖尽量往远够。 六、我的小手手(儿童舞蹈)

主要舞蹈动作取材于东北秧歌的“绕花”组合,它以训练手腕的灵活性为主,为今后学习东北秧歌手绢动作进行初步的训练。组合以手位不同方向的交替变化,配合手腕动作,结尾时要启发孩子自由发挥变换各种造型,训练手腕的灵活性,对 - 2 -

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于手腕的灵活性,对手腕这一关节的运动规律有初步的认识。 关键动作:摊手、轮

提示:1、盘腿坐时,要求立腰拔背,双肩放松、下垂。 2、做腕部动作时,

手腕放松,手指自然伸直,眼随手动。 3、摆手时,手臂随动,切忌手臂上下摆动。 七、飞吧、小蜜蜂(蒙古族风格)

组合模仿下密封振翅飞翔,训练以胳膊肘带动小臂,做上下张合、手臂提压,为今后手臂“大三节”的训练做初步的练习。 关键动作:提压腕(硬腕)、软手 提示: 1、此组合主要是腕部的练习,做飞翔状时,由手腕带动整个手臂上提和下压。 2软手的训练可借鉴《小蜗牛》在地面手臂的动作,慢慢掌握手关节一节一节的运 动。


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