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结题报告格式 结题报告格式 社会学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。分析报告课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。 一、结题报告的标题:课题名称和文种——结题报告。 二、结题报告的前言:简述课题概况，主要包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体而言总体评价及作用意义。 三、结题报告的正文:主要包括三个部分。 (1)课题的一般情况，阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段，并分析表现形式各阶段的主要工作和特点。 (2)课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色社会动态和创新之处;强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中均应用的阶段性成果。 (3)课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位理论研究和实际工作的现状，对本定位研究课题的地位给予正确的定位，前景并详述本研究成果的作用及前景。 专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。 实践工作者的评价——如果本课题在实践中虽有应用败象端倪，则可给出实践者的反馈意见。 四、结题报告的结尾:对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等难题，表明研究性需作出的努力。结尾的写作应视情而定。 五、结题报告的附件:列具组成员成员名单;附上科研项目研究过程中引文已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或广泛应用开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。 上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据简述专家意见作适当的修改。后才然后经课题组长签署后归档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、语言学家认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和科学论文的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的金融创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校年刊》2000.3 原题“课题结题报告的框架结构”作者：徐挺） 结题报告中常见问题及对策一、结题报告中常见的缺陷1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用三四个字写出到某某地方考察就字完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。 2.从课题结题总结可看, 有的基本情形部分概述不全;有些地方缺少整个过程应有的数据及投资过程; 有的有一定成果,但缺少推广诸多方面的材料。 3.从结题报告看, 主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题部门负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项的实验研究成果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1a35dd134493daef5ef7ba0d4a7302768f996f2e.html
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2022-12-25
