【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班《美丽的烟花》》,欢迎阅读!
小班美术《美丽的烟花》 一、活动目标: 1.初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣; 2.知道放烟花的安全事项,提高安全意识。 二、活动准备: 弹珠、颜料、鞋盒盖、彩带、深蓝色画纸等 三、活动过程: (一)听音识物,引出主题 1.师:今天老师带来了一个特别美丽的东西,先不让你们看,来听一听,它是什么? (如幼儿回答不起来,师:再听一听,想一想过节的时候会放什么来庆祝呢?) 2.师:我们来看一看,是不是美丽的烟花呢! 3.师:孩子们,过年的时候看过放烟花吗? 喜欢吗?为什么?它哪儿漂亮了?(谈一谈颜色、外形、增加节日气氛) 4.我们一起放烟花吧,烟花没有点燃前是什么样子的?然后点燃了,砰!(双臂打开),烟花开得真大啊,还差点颜色,我再请小朋友来试着放一放烟花(彩带抛向空中)。 师:真的是太美了,五颜六色,形态各异! 5.师:家里是谁为你放烟花的?为什么不是你自己呢?危险在哪儿呢? 4.师:是的,烟花是很美,但点火放烟花是件危险的事,我们小朋友可不能自己点火放烟花。今天呀,江老师想和你们一起放一次安全烟花,好吗? (二)介绍工具,激发兴趣 1.出示弹珠:这是什么?它可以用来做什么?(是的,它可以滚,可以弹着玩一玩) 2.师:今天老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花非常漂亮,你们看这是今天放烟花的作业纸,和我们平时的纸一样吗?有什么不一样? 平时是什么颜色的?孩子们看到这张深蓝色你会想到什么? 那都是晚上会发生的事,我们的烟花就是夜晚才能绽放最美的光芒。 3.师: 先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有蓝纸的盒子内,小小弹珠画烟花,前摇摇、后晃晃 、左跑跑、右转转,我的烟花最美啦!我还想让她更美丽,我再换一种颜色。我们一起试一试,小小弹珠画烟花,前摇摇、后晃晃 、左跑跑、右转转,我的烟花最美啦! 4.师:你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽? (三)幼儿动手操作 1.师:你们也来试试好吗? 2.(幼儿回座位)师:先来观察一下,桌子上的颜料有几种颜色?分别是? 3.鼓励幼儿大胆尝试,使用多种颜色作画,教师巡回指导,并及时将幼儿完成作品传到一体机上。 (四)展示幼儿作品 1.请幼儿观赏同伴的作品,鼓励幼儿用响亮的声音介绍自己的作品。 2.教师适当评价幼儿作品。 本文来源:https://www.dywdw.cn/1a91519abe1e650e53ea9968.html