关于端午节作文教师评语

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关于端午节作文教师评语

关于端午节作文教师评语

导语:我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。以下端午节作文评语,供您欣赏。

1、作者从端午节的民谣入手,对端午节的习俗进展了详细描写,文中描写的习俗倒是挺多,也比拟详细,但就是只是简短陈述,显得有些呆板。不过文章在构造上还算比拟完整。

2、文章写端午节的习俗,洋洋洒洒写了不少,思路清晰,语言简洁,可见小作者对端午节十分了解,但美中缺乏的是段与段之间过渡的不太自然,请今后多加注意! 3、语言平淡,详略不当,中心不突出

4、你看,标题多美。三个小标题,形成一个反复式排比句,带有抒情的意味,又清晰醒目地标示出文章的层次。

5、你看,文面多美。三个段落,用差不多的字数,组成篇幅大致相等的板块,给人一种匀称之感、清爽之感。

6、你看,情感多美。三个段落,每段都是先咏物,再抒怀,“我把……视为良师”反复出现,既显现构造,又点题扣题。 7、这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了端午节的由来,以及作者的决心:要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的.心理活动,好好描写一番,会更好。

8、许多歌颂、赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新


颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

9、小作者走出课堂、关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

10、这是一篇记叙文,作者表达了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的表达。作者对包粽子的过程表达得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。




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