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幼儿园中班教案《比一比》及教学反思 幼儿园中班教案《比一比》及教学反思 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《比一比》及教学反思，希望能够帮助到大家。 活动目的： 引导幼儿感知物体的粗细，并用语言准确表达。 通过观察、操作、游戏等让幼儿初步感知物体的粗细。 提高幼儿的探索欲望和主动学习的兴趣。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 让幼儿懂得简单的数学道理。 活动重难点： 感知物体的粗细。 用语言准确的表达物体的粗细。 活动准备： 1、图片：粗细不同的茄子、大树、萝卜。 2、粗细不同的纸棒、水彩笔、吸管、旺仔瓶等实物。 教学方法： 观察法、操作法、游戏法。 活动过程： 一、通过玩游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题，初步感知物体的粗细。 1、教师出示两根纸棒，引导幼儿观察，并回答问题。 师：它们有什么不同呢？（一个粗一个细。） 2、请幼儿将纸棒按粗细进行分类。 （1）出示纸盒，请幼儿观察。 师：小朋友看看这两个小盒子上有什么？（有两个洞洞。）这两个洞洞有什么不同呢？（一个大一个小。）你能看出哪个是粗宝宝家的房门，那个是细宝宝家的房门？ （2）介绍活动规则。 （3）幼儿动手操作，感知纸棒的`粗细。 请个别幼儿在藏宝袋中拿出一个粗的和一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿了解粗细必须通过比较才能知道的。（指认） 二、启发幼儿感知物品的粗细，并按粗细进行分类。 1、出示所比较的物体的图片。 2、引导幼儿观察物体，初步感知物品的粗细。 师：出示两根茄子，请幼儿仔细看看，这两根茄子有 什么不同？（一根粗，一根细。） 师：出示两棵大树图片，小朋友再仔细看看，这两棵树有什么不同呢？（一棵粗，一棵细。） 3、启发幼儿将物品按粗细进行分类。 师：小朋友，请你们动脑筋想一想，这些物品可以怎样分类呢？ 请个别幼儿上前来操作，其余的幼儿观察。 三、幼儿集体操作。 师：请小朋友完成数学课本中第29页的内容，看一看图中的物品，哪个粗，哪个细，请你把细的物品圈出来吧。 四、游戏：说相反。 幼儿跟老师玩“说相反”的游戏，加深幼儿对粗细的认识和理解。 五、活动小结。 小朋友们，今天我们知道了通过比较能够知道哪个物体粗，哪个物体细，物品的粗细是相对的，同类物品，不同类物品，除了粗细不同，在大小，颜色，长短等方面也有区别，小朋友一定要善于观察，善于发现，找出它们不一样的地方。 活动延伸： 请小朋友在活动室里找出粗的物品和细的物品，看谁找得又多又快。 活动反思： 本文来源：https://www.dywdw.cn/1abad7714835eefdc8d376eeaeaad1f3469311ee.html
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2023-01-09
