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幼儿园小班级教学随笔 幼儿园小班级十月份教学随笔：让孩子学会关心 这天我正在打扫院子，听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，原来佳琪小朋友摔倒了在哭，晓彤急忙扶起她，跟她往教室里走去，走在旁边的一个小朋友说：“真娇气！动不动就爱哭！” 晓彤气呼呼的说：“她摔痛了，你怎么能还说人家呢！真是，老师不是经常教我们朋友之间要互相关心吗？”听到孩子的话，我很高兴，马上跑过去，问清了原因，原来佳琪不小心去摔了一跤。这时孩子们也一个个围了过来，纷纷问：“老师，佳琪怎么了？她怎么了？”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们没事了，是她不小心摔倒了，今天晓彤做的很好，能知道关心同伴了，希望其他小朋友，今后也要向晓彤学习同伴之间要互相关心，互相帮助。 从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但当同伴真遇到困难时，他们会不由自主的去关心帮助他们。同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这就是老师想要得到的效果。 幼儿园小班级十月份教学随笔： 小三班十月份田园随笔 今天是个特殊的日子，因为小三班的宝宝们要去我们的一亩三分地种蚕豆了，这可是宝宝们第一次用铁锹来搞种植哦！去之前我们和孩子一起讨论了两个问题？ 1、怎样才能让蚕豆宝宝乖乖地到田里去？ 2、如何使用铁锹？ 小蕊说：“要用东西先挖个洞，将蚕豆放进洞洞里。接着再盖上泥”原来小蕊在家看到奶奶就是这样种蚕豆的。其余的在家看到过奶奶种蚕豆的孩子也纷纷表示赞同。用什么东西来挖洞洞？“用铁锹”怎样来用铁锹？孩子们说起来一套一套的。听起来挺有道理，谁知道用起来又会出现什么状况？我们的心里还是有些担心，为了便于照应到每个幼儿，我们决定五名幼儿为一组，先数三颗蚕豆然后由孩子在我们的田里选择一个空的地方将蚕豆种到泥土里。嘿！你看那个小浩，一手拿个铁锹，一手握着蚕豆对准了地上，有模有样地挖了一个洞洞把蚕豆轻轻地放进去，之后又为蚕豆盖上了一层“被子”那架势还真是一点也不像是第一次种蚕豆的。孩子们一个个忙得是不亦说乎，看看我们的田虽然不是那么整齐划一的，但却是孩子们第一次用铁锹亲手种的。 第 1 页 共 3 页 看到那一张张红扑扑的小脸，还真的让人一阵感慨：还真的不要小看了小孩子！ 幼儿园小班级十月份教学随笔：十月户外活动反思 这个月开始我们的小朋友都开始了画外活动，第一次进行户外活动，我选择的材料是套圈圈，我们把套圈圈一个个按照顺序一个紧挨着一个排好，让小朋友模仿小兔子在圈圈内进行跳跃，按照顺序一个一个地跳。 刚跳了一会儿，问题就出现了，小朋友排着一列长队进行跳的活动吗，有的小朋友跳得很快，而有的小朋友跳的很慢，当跳的慢的小朋友在跳时，后面的小朋友就只好站着等，造成了一种潜在的资源浪费，所以我考了吧，可以将套圈圈的路线稍微放置的短一些，但是多放几条线路，小朋友就可以自由地任意去选择线路，并且跳圈圈的距离由于放置的过近，也不适合幼儿的活动，可以根据指南中小班幼儿的动作发展能力来投放器材，可以根据指南中小朋友跳跃的距离来适当地扩大套圈圈的放置，可以观察小朋友在游戏活动中所达到的发展水平和我们所期望的需要达到的水平之间的差距。 另外，对于套圈圈的玩法也可以多种多样，可以选择让小朋友来跳跃，也可以选择让小朋友来进行投掷，多元的玩法会更加吸引孩子的注意，并且多元的体验会让孩子对于户外活动产生更加浓厚的兴趣。 以后的户外游戏活动之前，我认为都应该做一个完整的计划，来计划一下这次的活动我需要观察的是什么，而孩子所呈现出来的发展水平达到了什么程度等等，只有孩子在玩中学，我们的教育意义才能真正达到。 幼儿园小班级十月份教学随笔：工作总结 一学期很快就过去了两个月，经过这两个月的集体生活，孩子们越来越喜欢我们香蕉班。下面，就我班十月份的工作作如下反思。 一．教学教育方面 在上个月的学习基础上，我们继续严格按照“周计划”来进行各项活动。迄今为止，他们学到了更多的本领。语言领域：故事有“分甜饼”、“蛤蟆种瓜”、“爱吃水果的毛毛虫”、“叶子的故事”等；儿歌有：“甜嘴巴”、“瓜娃娃”、“哈密瓜”等；艺术领域：歌曲有：“苹果歌”、“大西瓜”、“秋天”等；美术有“香甜的蛋糕”、“大苹果”、“秋天的果子”、“叶子鸟”、“我给树叶添叶脉”等；科学领域：“蛋糕迷宫”、“小狗散步”、“树叶的旅行”、“落叶飘飘”、“狗兄弟的美食”等；社会领域：“棒棒糖乐园”、“水果回家”、“我的树叶朋友”等；健康领域：“棒棒糖集合”、“水果蹲”、“大风和树叶”等。帮我早读书认识并掌握的字宝宝有：燕子、尾巴、刺猬、扎 、小鸡、伞、蝴蝶、落叶、袋 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/1af316ec83eb6294dd88d0d233d4b14e84243e71.html
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2023-03-23
