【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022八年级物理下册第7章力4重力教案新版教科版202206222102》，欢迎阅读！
4. 重力 一、教学目标 1、知识与技能： （1）通过观察分析日常生活的现象，知道重力是由于地球的吸引而产生的，培养学生观察、思维、联系生活实际等能力； （2）通过实验探究，理解重力与质量的正比关系，有初步的信息处理能力和初步的分析概括能力； （3）知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义，能用公式 G = mg 计算有关的问题； （4）知道重力的方向、重心，并学会找规则物体的重心。 2、过程与方法： 通过参与探究活动，让学生学会制定简单的科学探究计划，能利用表格的形式收集实验数据。 3、情感、态度与价值观： （1）通过联系生活实际，使学生体会到物理知识在生活中的价值； （2）通过物理知识与自然、生活现象的关系，培养学生乐于探索自然和日常生活中的物理学原理的兴趣。 二、教学重点 重力与质量的关系、重力的方向和作用点 三、教学难点 重力的方向及重心的位置 四、教学器材 弹簧测力计、钩码、细线 五、教学过程 一、复习提问 力的三要素是什么？ 二、新课引入 我们生活在地球上，我们只能看到地球的某一局部。如果在宇宙空间里看地球，地球近似是圆球型。 提问： 1、一棵苹果树上结满了苹果，秋天到了，苹果从树上落下将会沿着什么方向？ 2、海南省盛产椰子，椰子落下来沿着什么方向？ 3、飞流直下的瀑布，水是怎样流动的？ 教师：在地球上，一切物体失去了支持，都会落向地球，原因是物体受到了地球的吸引。 三、新课教学 1、什么是重力 1 提问：（让学生结合教材内容回答下列问题） （1）什么是重力？用什么符号表示？ （2）重力的施力物体和受力物体分别是什么？ （3）指出苹果所受重力的施力物体和受力物体？ 回答： （1）地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力用符号G表示。 （2）重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物体。 （3）苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果。 师补充：地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。重力的施力物体始终是地球。 2、重力的大小 （1）演示实验：两个钩码的大小、形状和材料都不同，但是它们的质量都是50克。我们用弹簧秤测量它们的重力。把物体挂在弹簧秤下，当物体静止时，弹簧秤的示数就等于物体受到的重力。 这两个砝码的重力都是0.5牛顿。 结论：质量相等的物体，它们的重力大小也相等。 （2）学生实验：用弹簧秤测量质量分别为50克、100克、150克和200克的物体的重力，并计算出重力和质量的比值，将测量结果填在课本的表格内。 结论：物体的重力跟质量成正比 ，且重力和质量的比值是固定不变的。 （说明：只能说重力和质量成正比，不能说质量和重力成正比） （3）g的值 实验数据中重力和质量的比值大约是10牛／千克。精确的测量结果表明，重力和质量二者的比值是9.8牛／千克，这个值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略计算时，g可取10牛／千克。 （4）重力计算公式G=mg 用G表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值。使用这个公式时，质量m用千克作单位，重力G用牛顿作单位，g =9.8牛／千克。 （5）例题：提在手中的一条鱼，质量为700g，计算它所受重力。 已知：m=700g=0.7kg g=10N／kg 求：G。 解：G =mg ＝0.7kg×9.8N／kg =6.86N 答：鱼所受重力是6.86N。 3、重力的方向 师：重力是一种力，力有大小、方向和作用点三个要素，重力也有三要素。 重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。（利用细线和钩码让学生观看重力的方向） 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/1afb66a59d3143323968011ca300a6c30c22f18f.html
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2023-01-05
