幼儿园音乐教案打击乐《鸽子》

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幼儿园音乐教案打击乐《鸽子》

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运动目的

1、感觉和表示6/8拍乐曲的强弱节拍,并用袭击乐器举行吹奏。 2、创编鸽子翱翔、唱歌等模拟行动画画随音乐演出。 3、相识信鸽的特色,加深爱鸽子的恐慌情绪。 运动预备

铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。

运动历程

1、温习歌曲《邮递员叔叔》。 1)齐唱歌曲。

2)边唱边做即兴演出。

2、幼儿园教育随笔提问:“会送信的鸽子”。 1)知道“信鸽”的特色。

2)摸索鸽子“翱翔”、“唱歌”的模拟行动。 3、观赏歌曲。

1)感觉音乐的节奏,以及歌词内容。

2)跟着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模拟行动。 4、控制乐曲社会团体节拍布局。

1)用鼓掌表示①②④⑤⑥末节的强拍。用摇铃激昂作表示鸽子“动身”和“返来”,两手食指相碰个股表现鸽子的“咕咕”啼声。 2)明晰地随音乐做节拍行动。 5、幼儿手工制作分声部训练。 1)凭据西席的批示做突击。

2)训练摇铃激昂作,然后再分声部训练。


6、袭击乐器吹奏。

7、温习歌曲《盖屋子》。

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