怀念麦浪听着李健的《风吹麦浪》,心便迷惘风在这里,麦浪在哪儿

2022-07-17 12:05:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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怀念麦浪听着李健的《风吹麦浪》,心便迷惘风在这里,

浪在哪儿

怀念麦浪

听着李健的《风吹麦浪》~心便迷惘。风在这里~麦浪在哪儿,

赶着城市化进程的队伍~我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生《白杨礼赞》中的那条黄绿错综的大毡子~只当在梦里。

喜欢小时候站在故乡的苍茫里~遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光~在风里惹着眼。那时~我看麦浪~就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦~自心底来。她带着我~玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上~心里甜蜜得想流泪。这辈子~感觉生命开端的那片田园~就是我梦开始的地方~怎敢忘。

小时候~我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海~他浩瀚、包容~有着大海样的情怀。我崇拜他~就如同崇拜我的父亲。故乡的麦浪~一吹就是几十年~一如我梦里的向往。我喜欢她~柔美的绿~金灿灿的黄~还有收获时的热烈。冬日里~那一畦畦绿~在灰暗的冷里~一如小妹倔强的生命。春风来~麦苗儿青翠~风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子~她的心随着那绿~生动。童年和菜篮子一起~在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝~蒸蒸日上。光着脚~跑在那一片滚动的绵柔里~追逐着年少时的梦。那时的快乐~正如这绿油油的麦浪~清清纯纯的~无与伦比。那个舞台~一展平畴~开阔得让我们心花怒放。

清明过后~不知不觉~麦苗儿窜过脚踝~青葱若小妹~晕着可爱。风一吹~铃铛样奔跑~挡不住人间四月的诱惑。拔节声里~听那花开~欣喜若狂。白白的碎花儿~干净地开在麦的胸前~就像小妹辫梢的蝴蝶。仔细看~就觉着有一种天生的奇迹。辫在那~极像一棵棵结满果子的树,举过头顶~追寻着风的幸福。那花~纤弱


而娇巧。从风里走出来~嫩嫩的~吐着柔软。远远地看~不敢触摸。就觉着有股温暖~扑面来。

有人说小麦花是世界上寿命最短的花~我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩~怎这般的让人等不起。盼了一个冬天~难道就只为那瞬间的开放。这种超然的淡定~让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子~几分黄~又几分白~从青绿中来~纯洁如蝶。风里~正舞着婀娜。简单~朴素~清爽~安静。恰如女儿蓝底白花的裙~在阳光里闪闪飘逸。一朵花~几分钟就开完。一树花~三两天就开完。开的不急不躁~不温不火。我喜欢这世间最美的淡定~不张扬~不奢华。认认真真的开~开得很仔细~只当一次旅行。好多次我就这样的深情地看着她~在风里~在阳光里~静静的一点点地开。看着这份柔美的开放~就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的~又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留~让我怀念很多年。我感觉~她就是一首婉约的诗。走过春秋~又走过白居易的唐朝~穿越宋词和明清小令~停留在世界的“末日”。风里~她欢快的旋着舞。那舞姿~轻盈~曼妙。一波一波~在田的枝头灿笑。那花香~顺着青葱远去。接着~她用自己的芒~挑动着春天的媚眼。然后~以一种释然天下的情怀~奔向慌乱的夏。她是夏天的王。

一天天~就这样往前跑~和风一起。跑过春分和小满。风里~她宛如一位风姿绰约的妇姑~站成一季美丽。深情的~给人太多期待。夜来南风起~小麦覆陇黄。我喜欢这种简单着的美~自然天成~欢快的让你不再想起忧伤。

风吹麦浪。此刻~一种无法逃避的思念~沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待~守望。守望~成了父老乡亲几辈子的梦。这梦~从一叶青葱到一片金黄。然而近年来~村里人纷纷去了他城。故乡的田~有许多荒芜。在遥望里~故乡已不见麦浪。

每次回家~我都要站在曾经青梅竹马的田间~怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在~面前是皱褶的荒野。每次见这曾经馥郁着美好期许和无限乐趣的田


园~我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼~让我望不到故乡~更望不见麦浪。父亲背弯如镰~村头的田边~守望成一尊雕像。那是我永远的思念。

此刻~思念瘦尽。听着李健的歌~心如麦浪~翻滚。 1.请结合全文内容回答,“我”为什么怀念麦浪,

2(本文语言优美,富有诗意,请自选一个角度对文中画线句子进行赏析。 3. 你如何理解“父亲背弯如镰,村头的田边,守望成一尊雕像”一句话的含,

4. 本文结尾简洁而有韵味,试作简要品析。 答案:

1.?进城之后,城里没有麦浪,心生怀念之情。?回到农村,土地荒芜,也不见麦浪,从而怀念。?麦浪曾经带给我欢乐、清纯,那种简单的美让我怀念。?父辈生活在农村,守望田边,让我永远怀念。

2.?运用比喻、拟人等多种修辞手法;?从视觉、嗅觉、听觉多角度描绘;?叠词的运用。(自选一个角度,结合句子赏析)

3.随着农村进城务工人员的增多,农村的土地有许多荒芜,像父亲这样的老一辈农民,再也无力耕种土地。他们守望村头,真诚地期待农村面貌的改变,田园不再荒芜,人烟不再稀少,期待新生代的农民能让田园充满生机。表达了作者对农村、农民、农业问题的关注,对父辈的感念和愧疚之情。

4.?首尾呼应;?运用比喻,寓情于景;?点明主旨;?动词结尾,写出一种情态,令人回味无穷。(答出两点即可)


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