教师课堂教学评价表

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教师课堂教学评价表

讲课教师 课题: 年级 学科 时间 评价 类别 知识 掌握 10 能力 培养





书本知识传授严谨准确,无科学性错误 教师知识储备运用灵活,课堂气氛活跃 师生互动产生新的知识,创新效果明显 思维能力训练具有深刻性,能引导学生独立思考 观察、记忆能力培养到位,养成良好的学习习惯

分值 4 3 3 5 5

教师实际 教学情况



得分

恰到好处的环节设计,创设有利于学生思维发展的情境 4

教学 过程 20

激发兴趣的有效措施,开创有利于学生热爱学习的氛围 4 充分尊重学生的个性,打造有利于学生独立思考的课堂 4 科学有效的训练安排,拓宽有利于学生学会学习的途径 4 把握最佳的教育契机,形成有利于学生健康成长的教学 4 有能够调动起学生学习热情的有效方法

教学 方法 20 情感 态度 价值观 语言 文字 教师 素质 20 合计

教师学生语言表达清晰,使用普通话 教师学生写字规范,无错别字 教材挖掘深刻富有开拓性 板书设计精炼富有审美性 教学手段先进富有创新性

5 5 4 4 4 100

有能够把学生思维引向深入的有效方法 有能够引导着学生参与教学的有效方法 有能够促使学生合作、探究的有效方法 有能够指导学生记忆新知识的有效方法 教学过程中渗透思想品德教育,使学生获得感悟 学习过程中注重人文精神教育,使学生关爱他人

4 4 4 4 4 5 5



对此位教师的总体评价 (优良中差) 签字:




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