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市级未成年人思想道德建设模范家庭先进事迹材料 ﹡﹡，男，﹡﹡区﹡﹡中学教师，其爱人在家待业，儿子﹡﹡在﹡﹡中心小学读书。该家庭在未成年人思想道德建设方面，取得了一定的成绩，并为周围家庭做出了榜样。 启发引导教育，培养孩子良好道德品质。﹡﹡夫妇认真研究《儿童心理学》和儿童教育规律，在孩子呀呀学语的时候，他们买来《好宝宝丛书》、《妈妈讲唐诗》等书籍，进行早期启蒙教育，根据孩子的理解和接受能力，精心选择适合孩子的教法，尤其注意寓教于乐，使孩子在玩中学、在学中玩；还特别注重用古今刻苦求学的名人事迹作教材，通过电视、广播、网络等载体，积极采取为孩子所喜爱的电视、动画、漫画等形式，多渠道、全方位地进行教育，融知识性、趣味性、教育性于一体，使孩子在品味和欣赏中，受到潜移默化的教育。 工作之余，他们经常带着孩子逛书店，买许多书，一有空，就和孩子并肩坐着，互相给对方绘声绘色地讲书中的故事，通过讲故事，除了提高孩子的言语表达能力、运用词汇能力，还通过书中典型事迹，教会孩子很多做人道理，让他知道怎样尊敬师长、团结同学、同情弱者；学会怎样与人为善、宽容谦让；学会明辨是非、区分正邪。 加强与学校教育配合，增强家庭教育实效。﹡﹡夫妇在细致、耐心做好家庭教育的同时，自觉配合学校教育，热心参与学校组织的各项家庭教育活动，积极支持孩子所在班任课教师的工作。闲暇时，他们悉心辅导孩子完成作业，与孩子一起设计手抄报、搞手工制作、做七巧板游戏，有效拓宽了孩子的思维。他们精心指导孩子积极参加学校组织的感恩教育等活动，引导孩子走出自我、关心他人、走出家庭、面向社会，促使孩子养成知恩图报和自信自强的优良品质。 他们还注重培养孩子广泛的兴趣，使孩子的学习张弛有度，先后教会孩子下象棋、围棋，教孩子打乒乓球、羽毛球，经常抽时间带孩子外出旅游、拥抱自 然，放松孩子的心情，使孩子感受自然的美好、感受家乡生活的变化，培养孩子高尚的情操和向善、向真、向美的品质。 营造良好家庭氛围,探索科学教育之道。家庭是人生启航的一盏明灯，要让这盏明灯永远明亮，家长在家庭中的言行表率作用不可低估。为此，他们凡是要求孩子做到的总是自己先做好。﹡﹡夫妇尊敬父母、团结邻里、工作敬业、为人正直，这是得到领导和同事们一致认可的。而他们的孩子懂礼、好学也是得到大家公认的。平常对于孩子做得不得体的事，他们不是一味训斥，从不将自己的观点强加到孩子的身上，而是进行换位思考、适时地点拨，以朋友的身份和孩子沟通、体贴孩子，和风细雨、循循善诱，使孩子从小就总是处于宽松自由的条件下，没有任何的思想负担和心理压力。当孩子在日常交往中出现了问题、向他们倾诉寻求解决之法时，他们总是先要孩子先检讨自己的不足之处，再放宽心胸，争取做得更好，以自己的真心去感动别人，直至赢得别人的理解与信任。 他们爱孩子，但从不溺爱孩子，树立起正确的家庭教育观念，特别重视文明礼貌、艰苦朴素、勇敢自强等传统美德的教育和培养，实施科学的家庭教育方式，做到既关心孩子的学习成绩，又重视培养孩子的健全人格。教育孩子在家做孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在学校做团结友爱、乐于助人、善于合作的小伙伴；在公共场所做爱护公物、保护环境、遵守秩序的小卫士。帮助孩子养成良好的生活习惯和积极的生活态度，力戒贪图享受、铺张浪费、盲目攀比等不良习惯的养成。 ﹡﹡一家从来不参与赌博和封建迷信活动，家庭生活文明健康、积极向上，他积极执行国家的计划生育政策，模范遵守学校的规章制度，团结同事、勤奋工作，于1996年12月加入中国共产党，2004年9月被﹡﹡区委、区政府授予“优秀教育工作者”称号。他们的孩子遵规守纪，学习刻苦，大方自信，在班内各方面表现突出，连续四个学年获“三好”学生、优秀少先队员和学习优秀奖等称号。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1ca664cd9889680203d8ce2f0066f5335a816738.html
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2022-09-20
