【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教师教育随笔《怎样上好说明文》》，欢迎阅读！
怎样上好说明文 教语文的老师都有感受，记叙文最好上，学生易吸收，说明文却难了，从内容上来说不如记叙文生动、有趣，很呆板，学生学起来没有兴趣。上一周我在上第九册第七单元说明文，改变了以前教法，学生学得生趣盎然，我认为要上好说明文应做到想方设法让学生有兴趣。 首先，改变老教法，用教材，将课文内容变动一下。如人称转换，把第三人称转变成第一人称。其次把学生领进精彩的问题空间，创设质疑氛围，课前让学生提出自己想知道的问题。如我在上《蟋蟀的住宅》一课时，学生会提问：蟋蟀的家是什么样的？有什么特点？它怎样修建自己的家的？给学生提供质疑的空间，让他们积极动脑。最后，精心设计学生的活动。可能很多人认为，说明文如何安排课堂活动？其实，很容易，现在提倡开发教材，利用教材，要使学生的思维被调动起来，老师要努力创设探究活动。学生提出疑问后，让学生自读课文，再以另外一种形式来解问题。在上《蟋蟀的住宅》时，我让学生自己扮演蟋蟀向大家介绍自己的家及其怎么修建起来的，先小组内介绍，再在全班介绍。有的还是几只“蟋蟀”组合的一个小家庭共同介绍自己有家，有的是“蟋蟀”同其它“昆虫”对比介绍。表演中学生加入了不少的想象。 这样有创意的来解决说明文中的问题，不仅使学生学习更有兴趣，使课堂上更活跃，而且还把时间、空间还给了学生，让学生自己提出问题、解决问题。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1cac6ef55afb770bf78a6529647d27284a7337e5.html
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2022-07-28
