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2003年 一、名词解释 1．社会本位 2．义务教育 3．隐性课程 4．全民教育 5．教育的相对独立性 二、简述题 1．简述教学认识过程的简约性规律。 2．德育与其他各育的关系。 三、论述题 1．结合中小学教育实际，谈谈你对“素质教育”的理解。 2．你认为人世会对我国教育产生怎样的影响?试举一具体事例加以说明。 四、材料分析题 怀特认为，教育应该增进受教育者的幸福，这种观点可能比教育应该以追求知识本身为目的的观点更有市场。大多数人认为教育应主要考虑学生的利益。你怎样看待这一观点?这种观点对基础教育改革有什么意义? 五、案例分析 1．非传统学校奥龙小学在教学管理上有什么特点? 2．奥龙小学高度重视学生对原理的探究和操作过程，相比之下，结果相对处于次要地位。这在教育管理上有什么作用? 2004年南师大教育学原理研究生复试试卷 一、简答题（60分） 1、人的全面发展观 2、班级的社会功能 3、透视择校现象 4、教学的时空结构 二、论述题（40分） 1、人的可教育性 2、量化研究与质化研究 2005年 一、名词解释（30分） 1、调查研究法 2、教育哲学 3、学生文化 4、校本课程 5、反思性教学 6、教育文化学 二、简答题（40分） 1、简述教育的生物学起源论 2、为什么说教育不可能成为政治发展的根本动力？ 3、论述教育的文化选择功能 4、为什么人的主体性研究是教育的重要课题？ 三、论述题（80分） 1、请联系教学实际评析“主知主义”和行动主义“的教学目的论 2、试评析分析教育哲学 3、请评析教育社会学的解释理论学派 4、什么是教育平等？结合我国国情谈谈如何实现教育平等。 2006年 一、名词解释（30分） 1、教学机智 2、计算机教学应用 3、教师威信 4、教育至上说 5、教育价值 6、社会变迁 二、简答题（40分） 1、简评教育无能论 2、简评非学校化思潮 3、简评片面追求升学率的危害 4、简评后喻文化的特点 三、论述题（80分） 1、教育文化学与教育人类学的区别是什么？ 2、影响我国目前教育平等的原因有哪些？ 3、简评虾类两个观点：“教育是生活的准备”、“教育即生活” 4、结构功能论（教育社会学）的特点 2007年 一、概念辨析（30分） 1、教育生物起源论和心里起源论 2、形式教育与实质教育 3、活动课程与课外活动 4、传统教育与现代教育 5、教育哲学与教育社会学 二、列举题（20分） 1、各列举3本国内有影响的“教育原理”、“教育哲学”、“教育社会学”方面的教材、参考书或学术著作。分别写出著作名、出版社、作者 2、写出5本国内有较大影响的教育理论刊物及其主办单位 3、各列举2-3位国内在教育哲学、教育社会学方面有较大影响的教育工作者，并写出他们的工作单位 三、问答题（70分） 1、简述教育哲学的研究范围 2、简述社会变迁和教育的关系 3、比较下列两组教育定义，谈谈你的看法：（定义一：教育是教育者根据一定社会要求和受教育者的身心发展规律，有目的、有计划的对受教育者施加影响，以使受教育者身心发生预期的变化，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。定义二：教育是教育者和受教育者通过有目的的交往而实现的受教育者的自我建构的教育活动。） 四、材料分析题（30分） 根据下列材料，谈谈如何理解教育平等，并对现实中的教育平等加以评述。 材料：给一个人平等的机会，并不是指名义上的平等，即对每一个人一视同仁，如目前许多人所认为的那样。机会平等是要肯定没一个人收到适当的教育，而这种教育的方法和进度是适合每一个人的特点的。 一、判断并说明理由（40分） 1、一切对人的发展产生影响的活动都是教育活动。 2、教育对社会的反作用与社会发展水平呈正相关。 二、试评述教育的文化选择功能和特点。（40分） 三、评述教育目的中“社会本位”和“个人本位”，并说明个人和社会之间的关系。 四、材料分析 材料：当新技术被引进学校时，流行着一种技术将取代教师的观点，无论这种观点是出自关心还是出自希望，都没有被后来的结果所证实，在有些情况下，利用这些教学辅助手段的教师的作用略有改变，然而，其他因素的出现是这些老师的大量增加和更加繁重，比如，由于家庭在道德和社会教育中的不足，必须对儿童进行这方面的适当教育，必须组织每个学生自学行动。 根据上述材料说说新技术背景下教师的作用和角色。（30分） 一、名词解释（30） 1.个体的发展 2.《民主主义与教育》 3.教育的负功能 4.分析教育哲学 5.班级社会学 二、列举题（10） 1.各列举三本国内有影响的“教育哲学”、“教育社会学”方面教材、参考书或学术著作，分别写出著作名、作者、出版社。（本次复试的参考书目不包括在内） 2.写出五本国内有较大影响的教育理论刊物名称及其主办单位。 三、问答题（100） 1.教育社会学的研究范围。 2.教育的文化选择功能的特点。 3.试述目前国内教育过程中主客体关系的观点，讲讲你自己的看法。 4.为什么义务教育法规定“不得办重点校，不得在学校内办重点班”？ 5.教育为什么离不开哲学？ 四、写作（10） 本题考查学生的写作能力和语言表达能力，请用简洁、通畅、优美的语言描写你理想中的研究生生活。不得少于500字，文字中不能出现自己的名字，否则以零分计算。 2010年硕士研究生招生入学考试复试试卷 一、 列举题(共20 分) 1、分别列举3本有影响的“教育哲学”的教材、教学参考书、或学术著作(含翻译的国外学者的著作,但本次考试指定的参考书除外),分别写出著作名称和作者。(10分) 2、分别列举3本有影响的“教育社会学”的教材、教学参考书t或学术著作(含翻译的国外学者的著作,但本次考试指定的参考书除外),分别写出著作名称和作者。(10分) 二、比较辨析题(共40分) 1、比较辨析个体发展动因上的“内发论”与“外铄论”(20分) 2、比较辨析德育中的“直接的道德教学”与“间接的道德教育”(20分) 三、论述题(共80分) 1、试从教育“乱收费”现象入手_谈谈你对-教育产业化的看法。(40分) 2012年教育学 1.教育 2.教育功能 3.赫尔巴特《普通教育学》 4.人的社会化。 二.试述学习教育理论的专业意义。(20分) 三.试述当代教育发展基本趋向。(20分) 四.试述现代活动中师生关系。(20分) 五.结合网络化，信息化特征，试述环境对人的发展影响。(20分) 六.教育与社会经济关系。(20分) 七.列出最近三个引人关注的教育热点问题，并自拟题目，写一篇教育评论。（30分） 面试： 我抽到的问题是：列举二，三个教育基础理论前沿问题，并加以论述分析。 英语：自我介绍 日语：日语翻译汉语，自我介绍。 最后让我唱了一首日语歌曲„„ 以上题目仅供参考，求人品，求公费。继续开始等待复试成绩的公布。 谈谈你对教育学研究对象的新认识，英语:对南京的印象。（这个是我抽到的题目） 本文来源：https://www.dywdw.cn/1cb2670169eae009591bec00.html
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2022-04-09
