【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《掀起你的盖头来》》，欢迎阅读！
少儿园大班教课设计《掀起你的盖头来》 大班教课设计《掀起你的盖头来》合用于大班的音乐主题教课活动中间，让少儿在学唱歌曲流行歌曲的基础上，试试创建性地用动作表现优秀歌曲内容，能与伙伴业务合作演唱并表演歌曲，做到用动作、表情和脸庞与伙伴沟通，感觉塔吉克族维吾尔族音乐的独到风格，体验其载歌载舞热情的情绪，快来看看少儿园大班《掀起你的盖头来》教课设计吧。 活动目标 1. 能与伙伴合作演唱歌曲并表演歌词，做到用动作、表情和眼神与冒险者沟通。 2. 3. 在学唱歌曲的基础上，试试创建性地用动作表现歌曲内容。 感觉维吾尔族音乐的独到风格，体验其高兴热情的惊慌情绪。 4. 5. 使或使少儿懂得歌曲的风趣风趣之处。 在进行表演时，能和伙伴互相配合，共同达成表演。 活动准备 资料准备：音乐《掀起你的盖头来》；一块红布。 活动过程 1. 教师率领少儿随音乐做新疆飞舞作走入活动室。 教师与少儿一同练声。 2. 赏识音乐，熟习、记忆歌词。 （ 1）教师播放音乐《掀起你的盖头来》，请少儿赏识。 发问：你听了这首歌曲有什么感觉啊？听到这首歌曲后你想干什 么？ 请少儿说一说他听音乐的感觉。 教师介绍维吾尔族并小结：这首歌曲是维吾尔族的民歌，歌曲风格欢喜热情，维吾尔族的人民可喜爱跳舞了，无论男女老小，听到古 典音乐就能够载歌载舞。 （ 2）议论歌词内容，记忆歌词。 发问：你听到了什么文章内容？唱歌的人想掀起维吾尔族姑娘的 盖头看她想想的哪儿呢？唱歌的人长人感觉维吾尔族姑娘的眉毛（眼睛、脸）怎么样？他把姑娘的眉毛（眼睛、脸）比作什么呢？ 教师请务必少儿回首歌词中的内容，要点指引少儿理解歌词中曾的婴儿比喻，如将眉毛比作林间的弯月亮，将眼睛比作秋波，将脸比作秋季的苹果。 在回首过程中，教师尽量指引少儿将歌词中的每一句歌词完好地说出来。 （ 3）介绍盖头的含义，认识歌词的背景。 请务必少儿猜一猜什么是盖头教师取出一块红布，介绍盖头的意 思。 3. 用成天曲调学唱法和词形变化学唱法唱歌曲。发问：一定如何唱才能表现高兴的情绪？ 4. 分组演唱习题歌曲。 （ 1）分红两大组演唱歌曲。 学员将少儿分红两组，一组饰演掀盖头的人则，一组饰演维吾尔 族姑娘，由掀盖头的那组的小朋友演唱歌曲。演唱完后两组角色互换，由两组同学们自己评一评看哪组唱得更棒。 （ 2）两两第四组演唱歌曲。 请少儿切割成两两一组，一个少儿披肩少儿饰演掀盖头的人，另 一个少儿教育饰演维吾尔族姑娘。饰演添排钱盖头的人唱歌给饰演维吾尔族姑娘的小朋友听。而后在两两互换角色。 5. 创编表演动作，用动作表现歌曲。 （ 1）研读新疆舞的几个基本几个动作。 教师率领少儿学跳新疆舞中的经典动作，如手段翻花、托帽手、 移颈等动作，让少儿初步设计初步感觉新疆舞的特点。 （ 2）少儿依据歌词内容创编动作。 教师一句句演唱歌词，鼓舞少儿依据歌词内容想想能够用什么 动作，或许将一些学过的新疆飞舞作运用进去。 少儿议论，并自主创编动作。 （3）教师请少儿用自己所创编的动作边跳舞边唱歌，表现歌曲内 容。 小百科：盖头，中国婚礼饰物。传统婚礼中，新娘头上都会蒙着一块新奇的大红绸缎，被称为红盖头，一块盖头要入洞房时由新郎揭开。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1ce09dd6a2c7aa00b52acfc789eb172ded6399e8.html
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2022-03-19
