浅谈幼儿园教育中的教育信息化

2023-01-14 04:31:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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浅谈幼儿园教育中的教育信息化

现在正处于信息时代,是我们这个的必需品,也是这个时代的代表产物。教育信息化是将信息作为教育系统的一个载体,并在教育的各个领域广泛地利用信息技术,促进教育 现代化的过程。而作为幼儿教师,人类的灵魂的工程师,更离不开教育的信息化。

一、幼儿园的教育信息化历程

如今的我们不仅每个班级都配备电脑,更有幼儿园自己的网络平台,还创建了幼儿园的专业教育网站,为幼儿园、家长及社会的交流、沟通架起了合作的桥梁。由此可见,我们的幼儿园在发展,我们的幼儿教师专业技能更在教育息化的发展中得到提到与锻炼。

二、教育信息化促进了幼儿教师的专业发展

众所周之,教师的专业化不仅包括先进的教育理念、教育方法技能、广泛的学科知识,还包括了掌握和运用现代信息媒体的技术能力。幼儿园为我们幼儿教师搭建了一个展示自我的舞台,让我们体验到了成功的喜悦。我们充分利用信息化的优势,在每个班级内都实施了资源共享,教师可以很好的利用电子备课,不必大家聚在一起就能对活动进行共同研讨,节省了我们的时间,让我们有更充沛地精力去教育幼儿、服务于社会。

在网上,教师不断将有价值的信息,下载到自己的教学


资源库中,有文本、声音、视频、图像等。我们在大量免费获取信息的同时,也为其他网络爱好者提供一些有益的资源。比如:我们教师,除了在网上发布班务、周计划、教育随笔等,还会发布一些班级动态、布置、亲子游戏等,展示学校风采、班级风采、幼儿风采、教师风采。网络平台突破了现实生活的很多局限,对教师成长的空间来说更开放,更大气。为我们的单调的教育生活,注入了一种新的活力。 信息时代,寄予幼儿教师更多的机遇与挑战,我们利用网络学习交流、思考。在网络中,不受时间的限制,不受空间距离的束缚,每个人可以自由地遨游在信息汪洋里,采撷自己喜欢的花朵。这里,我们可以与大师进行思想的对话,与专家进行零距离的沟通,与同行切磋教育教学的。 三、教育信息化实现了幼儿园教育和家庭教育的有效互动 通过信息网络我们能了解家长所期望了解的东西,同时也能收集他们对学校提出建议、提供支持和帮助。从幼儿园教育到家庭教育,教师利用网络这个交流平台及时与家长做最好的交流,及时向家长反映幼儿的最新动态,不断更新信息,为我们的教育教学填上了新绿洲。

四、教育信息化促进幼儿园的行政

教育信息化还可以用于幼儿园的行政管理,比如借助,幼儿园可以对幼儿园的行政后勤实施全面管理。具体项目包括幼儿园概况、幼儿园机构、幼儿园规章制度(全园性规章


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