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家长如何辅导三年级孩子学习 语文 小学阶段是打基础的时候，主要是听、说、读、写的训练 一、要引导学生充分的读课文。 正确流利，绘声绘色。课堂四十分钟内老师不可能每位 学生 的。度程 都读到。所以家长每天要检查孩子读书情况，要达到熟能成诵 要在读中积累词汇，丰。言语富 也可口头指导学生造句。 找近义词反义词来理。解 二、还要给学生听写，要求掌握的词语必须要听写，达到准确无误。目前写字是每一个学生 学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高，特别是学困生，比如考试成绩 在 60 分以下的同学，一定要加强听写。为今后的运用上做好词语上的储 备。 三、关于句子的训练： 1、词语连起来成为句子才能表达一个完整的意思。句子训练显得尤 句子训练首先要帮助学生说完整句子。 为只能重要。 好多学生这方面显得欠缺， 导致表述不明白， 考试的时候造成无谓的丢分。 比如：问题是 “这 段话从哪几个方面描写菊花的？ ” 有同学就回答： “种类、 颜色、 香味。 ”正确的回答是： “这 段话是从种类、颜色、香味三方面描写菊花的。 ” 我们家长和老师在生活中引导孩子把话说明白， 讲清楚。 说清楚 “做谁什么 ”或“什么 怎 么样 ”。否则孩子讲出的话，写出来的文章会有很多病句。考试时一个病句扣 2 分，冤枉。 2、在句子训练中渗透简单的逻辑关系 。 关联词语能使我们把说话的内容表达得更清楚、更有逻辑性，在生活中也常常用到。例 如： 因为? ? 所以? ? . 不但? ? 而且? ? 虽然 ? 用在考试中会经常出现这方面的内容。 3、句子段落训练第三点要求就是指导学生写句子时要写生动 优美语句。的 有的学生写红叶：山上的叶子都红了，红彤彤的可好看 了。 有的同学写道：秋天到了，山上的红叶火红一片，大山像披上了一件红色的斗 有的同学写道：山上的叶子都红了，红彤彤的一片，像着了火一样。我走在红色的树 ? 但是? ? 因此关联词语的运 篷。 林里， 本文来源：https://www.dywdw.cn/1d33c77f2a4ac850ad02de80d4d8d15abf230082.html
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2022-03-22
