【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《12、蟋蟀在时报广场》，欢迎阅读！
12. 蟋蟀在时报广场 一、 教学目标： 1、知识和能力：分析文中艺术形象，体会文章主题。 2、过程与方法：引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚，善良的人。 3、情感、态度、价值观：培养学生的想象能力。 二、 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） 蟋蟀（xī shuài）：北方人俗称蛐蛐。 搜集（sōu）：搜寻聚集。 琴弦（xián）：亦作“ 琴絃 ”。琴上赖以发声的弦线。 霓虹灯（ní）：灯的一种。在真空中玻璃管内充入氖或氩等惰性气体,两端安装电极,通电后发出红色或蓝色的光。多用做广告灯或信号灯 喧闹：声音大而热闹。 铃铛：líng dāng 专指因受外力摇晃而发声的铃。 赎回（shú）：用财物换回。 攒下（zǎn）：积下。÷ 孤苦伶仃: （líng dīng）孤单困苦无依无靠 镍币（niâ）：镍质的货币。 忧郁：愁闷。 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 报酬（chóu）：作为报偿付给出力者的钱或实物。 家喻户晓:家家户户都知道 弥漫：（mí）（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 涟漪 lián yī 细小的波纹 唠唠叨叨（lāo dao）：闲聊或漫无目的地说个不停。 萦回：盘旋往复。 三、 四、 五、 课文朗读： 课文导语： 常识（分发） 蟋蟀——北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有1400种，我国已知的有30余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1．4亿年的历史。 乔治·塞尔登（1929～）——美国儿童文学作家。生于康涅狄克州的哈特福德，1951年在耶鲁大学获学士学位。著有多种儿童文学作品，如《能潜水的 1 狗》（1956）、《海底公园》（1957）等，但最负盛名的是《蟋蟀在时报广场》（1960），这部作品受到美国《图书馆杂志》《纽约先驱论坛报》书评报的好评，荣获纽伯利儿童文学奖第二名。被誉为“当代新童话的标本”。近时作者又出版了两本有关小蟋蟀切斯特故事的续集：《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》（1981）、《蟋蟀切斯特的新居》（1983）。 《蟋蟀在时报广场》——这个写于２０世纪６０年代的童话一经发表即受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作。《旧金山纪事报》这样评价：“任何读过这个故事的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做切斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。”《出版者周刊》也说：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。” 在我们所熟知的童话主题之外，作品还渗透了作者自由、平等、博爱的思想。“自由”是作者着力表现的重要内容之一。切斯特初到纽约，流落街头，居无定所，一无所有，但他认为“没有什么东西比得上自由”，情愿把宫殿一样漂亮的宝塔形笼子让给朋友，“自己睡在火柴盒子里”。而他的朋友老鼠塔克和猫儿哈里以及主人马里奥也非常理解、支持切斯特对自由的追求，当切斯特梦中咬坏了钞票遭到禁闭时，他们热情帮助，交清赎金，使切斯特重新获得了自由。 猫鼠从来都是势不两立的，但在作者笔下，塔克和哈里竟然是一对十分要好的朋友。蟋蟀与老鼠、猫儿本来是毫不相干的，可是老鼠塔克一见到蟋蟀就把他当成朋友，还把自己的好朋友猫儿哈里介绍给他。在这里，无论是报童马里奥和蟋蟀之间，还是老鼠塔克、猫儿哈里和蟋蟀切斯特之间，都是平等相处，真情互助，充满了友爱。马里奥即使收留了切斯特，也没有以“主人”自居，而是完全尊重切斯特的人格以及人生抉择。这样写应该是作者平等、博爱思想的自然流露。 切斯特—— 这个名字是柴可夫斯基（俄国最有名的作曲家 ）和李斯特（匈牙利钢琴家、作曲家 ）两位大音乐家的名字的混合。这是作者给他贴上的醒目标识，提醒我们，这绝不是一只普通的蟋蟀„„ 六、 课内问题--串讲：（含语言分析）（板书出题目） 1、文章结构： 全文共21段，可分为五部分。 第一部分（1～2），交待故事发生的背景，故事的其他主人公以及他们的生活状况。 第二部分（3～5），故事的开端。塔克和马里奥结识蟋蟀切斯特，知道了切斯特的身世，他们把切斯特挽留下来并成为朋友。 第三部分（6～16），故事的发展。蟋蟀切斯特与老鼠塔克、猫儿哈里、小学生马里奥之间的交往和友情，歌颂了下层人民和流浪汉之间的人性的美好。 第一层（6～12），写切斯特无意咬坏了马里奥父母辛苦挣下的两美元，它的三个朋友——马里奥、塔克、哈里帮助它赔偿了钱并使它重新获得了自由。 2 第二层（13～16），写老鼠塔克不慎使马里奥家的报摊失火，切斯特认为是自己有罪而用歌声抒发忧愁，马里奥的父母因找到知音而原谅了它。 第四部分（17～20），故事的高潮。蟋蟀切斯特为报答马里奥一家的情谊在朋友们的帮助下成为纽约最著名的音乐家。 第五部分（21～22），故事的结局。切斯特为了重新获得心灵的自由和个性的发展，举行告别演奏会后，要回到家乡去。 2、蟋蟀切斯特在时报广场上遭遇了哪些事？请用四字词来概括。 结识朋友－啃破钞票－意外失火－演唱成功 3、为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见？ 因为他们是城市流浪汉的缩影，沦 落到最底层往往会捐弃前嫌，友好相处，这是环境使然。这篇童话热情歌颂了下层社会人与人之间种种美好的品德。 4、在梦中切思特犯了什么错误？ 在梦中他错把两美元当柳叶吃了 5、他是怎样对待自己的错误的？这体现了他怎样的品质 他不愿逃走。 善良、真诚、勇敢。 6、面对失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？ 马里奥：赚钱为他争取自由 塔克：愿意拿出自己养老的钱 哈里：愿意照顾塔克 7、当蟋蟀切思特的音乐才能被发现之后出现了一种什么状况？ “成了新闻人物”、“人们积聚在报摊周围听 切思特演奏”、报摊的销路也好了起来。他成了有名的音乐家 8、文章第21自然段中：“蟋蟀切斯特成了纽约最著名的音乐家，可是他并不感到快乐。„„他开始怀念故乡的草地、树墩和小溪，想念故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，他们全都是他的朋友和听众。”切斯特出名了，为什么他却感到不快乐，念念不忘乡下的生活?你认为他生活在哪里更好？ 在蟋蟀看来，荣誉虽好却使人疲劳，他失去了自由，演唱要受人安排 。这有悖于他“爱自由”的性格（试从课文中找出相照应的句子），因此他并不快乐。 蟋蟀来自乡间，与乡间的草地等有着天然的亲和力，虽然成功了，但是他始终和城市保持着一种距离，在这他并没有归属感，并没有融入这个城市。(比如，许多民工虽然在城市中挣了不少的钱，但仍愿意有了积蓄之后回到故乡的土地上，就是这个原因。) 对那些心地淳朴、酷爱自由的人来说，相对西方富裕的物质生活，他们更向往的是乡村的自由。 9、 你对课文中几个形象的看法，我们再来探讨一下。 动物形象： 蟋蟀切斯特------进入城市的乡村流浪歌手------正直、勇于承担责任，依恋故土，富有才华。向往自由。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/1d7f5744fe4733687e21aa69.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-05
