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大班体育活动《小小消防员》 教材分析： 在孩子们眼中,警察、消防员、解放军都是最伟大的人,孩子们发自内心的崇拜,更乐于扮演这些角色进行游戏。《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。 所以,本次活动我们创设了“指挥官选拔小小消防员”的情境,让幼儿参与到角色扮演当中,积极争取成为一名光荣的消防员。在此过程中,还创设了“智力”“体能”“模拟实战”三个关卡,要求幼几能根据 “场地示意图”动手动脑、团队合作摆放场内道具,积极参与每一次阅关,努力完成任务并保证自己的安全,循序渐进,逐层接受挑战,重点完成“自如的绕障碍进行曲线跑”这个活动难点,同时培养幼儿救火时不怕困难的勇敢精神,在最后的“执行任务”中,更深刻的体会到成为一名消防员的自豪与不易。 活动名称：体育 活动内容：《小小消防员》 活动目标： 1、积极参与每一次闯关,努力完成任务,保证自己的安全。（重点） 2、能轻松自如地绕障碍进行曲线跑,活动中主动与同伴合作、协商。（难点） 3、体验救火时不怕困难的勇敢精神,感受成为一名消防员的自豪与不易。 活动准备： 1、两队场地示意图及对应即时贴、黑板。 2、娃娃家充当的“饭店着火点”、火苗若干。 3、空水桶8个,小椅子摆成的“平衡木”、锥形帽“路障”拱形门“火圈”等障碍物若干。 4、热身、游戏等音乐 场地布置图： 队员参考图： 活动过程： 一、开始部分：情境激趣,活动前热身。 1、教师扮演指挥官,接到命令,要在幼儿园选拔“小小消防员”。 2、教师引导幼儿进行热身活动。 二、基本部分：通过情境创设引发幼儿兴趣,自由探索场地上的各种障碍物,寻找穿越的方法。 1、自学本领：分散、分队练习跨跳,探索并掌握穿越各种障碍的方法。 2、小结并分享练习穿越各种障碍的方法,重点掌握绕曲线障碍跑的正确方法。表扬动作标准又注意安全的队员。 3、引入情景,勇闯三关 （1）第一关：智力比拼。全体队员分成两队,根据各队“队员参考图”和操场上对应的标志,同伴合作,主动探索正确摆放场内“障碍物”。 要求：认真观察、积极动脑、合作协商。 （2）第二关：体能考察。两队在起跑线后集合,同时出发,穿越所有障碍物,灭火,两侧跑回,与下一位队员击掌,直到最后一名队员跑回。 要求：不要与障碍物发生冲撞、速度要快、遵守规则。 （3）第三关：模拟实战。挑战升级,缩短“路障”之间的距离,使绕曲线障碍跑加大难度,并要求提水桶穿越所有障碍。 要求：速度要快、保证自身安全；念儿歌：消防员,本领大,救人灭火全靠他。出发！ 4、深入情境,组织“消防员”执行任务,在桶内装上水,增加游戏的难度和趣味。 四、结束部分：勘查救火现场（放松）创设和“消防员”们到救火现场勘察做最后确认的情境,进行胳膊、腰部和身体气息的放松。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1d7f943c0aa1284ac850ad02de80d4d8d05a01f2.html
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2022-07-10
