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小学班主任实习xxxx 中小学班主任实习xx 20xx年x月x日星期x 今天我早早来到我的实习的学校——铺洋中小学。我向我的指导教师——黄教师的办公室走去。黄教师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄教师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导教师。他是六（2）班的语文教师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，教师爱生如子。我要向黄教师学习那种敬业的精神。 9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄教师先检查学生的暑假作业，完成好的黄教师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄教师就语重心长地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。教师们今天的工作主要的发动学生回校。 我在实习的学校观察了教师们的工作，教师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。 20xx年x月x日星期x 我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄教师的办公室走去。黄教师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。 到上早操时间了，学生们出操做操，全校教师都到场。做完操就 是早读课，教室里传来朗朗的读书声。 上语文课了，黄教师带我到六（2）班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄教师的课。我一边听一边做好听课笔记。 今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。 1 / 3 中小学班主任实习xx 20xx年x月x日星期x 今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄教师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。也许是好奇吧！学生见到我就拿一些语文习题来问我，我负起教师的责任。耐心地指导他们做。 这一天我的任务还是听课。听了三位教师的课，吸取了不少的教法。 下午放学是黄教师叫我明天拿我写的教学导案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。 20xx年x月x日星期x 求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄教师还没到，我看见李教师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就互相问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。 我们谈得很入味，不知道什么时候黄教师来了。我知道以后马上 告别李教师走到黄教师的办公室。我向黄教师问好以后，就把我写的教学导案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教学导案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问习题，还教我如何改正。如：那方面要详细，发问不要太浅，备课没有备到学生等等。 听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教学导案。 20xx年x月x日星期x 为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。 2 / 3 讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与学生。讲完以后我们就互相点评。首先讲的是莫秀清，他仿佛一位教师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是学生提出问习题，我们都做了答。第二位就是我了。我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲。 我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。当时由于经验不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对学生讲课。网络搜集整理，仅供参考 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/1daaa25fcd22bcd126fff705cc17552706225e41.html
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2022-05-23
