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中班数学活动：《小熊寄信》 XX课件中班数学活动《小熊寄信》活动目标：能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。 能不受图形大小颜色排列形式的影响给相同形状的图形连线，并用数字表示图形的数量。 能仔细地观察并进行操作。 活动准备：幼儿已经认识多种图形图形画一张各种图形标记一张-的数幼儿操作纸活动过程：一出示小熊的信，激发幼儿学习兴趣。 你们看，这是什么？看看这是谁寄来的信呢？谁看的懂的。 这是小熊寄来的信，小熊和妈妈出去旅游，看到许多有趣的事，它把看到的东西都画了下来，寄给了我们。 我们来看看画的是什么？是哪些图形组成的？小熊真棒，用许多图形画出了他看到的东西，我们来数一数，这张图画上有几个长方形几个正方形几个圆形几个梯形等。 出示图形标记，幼儿仔细观察图片上的图形，找出每种图形，并数一数有几个，找出数字贴在对应的图形旁边。 二幼儿操作活动图形宝宝现在要来考考我们小朋友有没有学会老师教的本领了，看这告诉我们怎么做呢？（出示操作纸）找一找，记一记，请幼儿观察图片上的图案是哪些图形组成的，并在标记处贴上数字。 添图形请幼儿先认读数字，再数一数图形，最后添上相应数量的图形，让图形和数字一样多。 给图形找朋友，请幼儿观察上下两排图形，引导幼儿不受图形大小颜色的影响，给形状一样的图形连线。 三活动评价展示给图形找朋友的操作活动，请幼儿说说为什么给图形连线，帮助幼儿理解活动，只要是相同形状的图形就是好朋友。 XX课件 本文来源：https://www.dywdw.cn/1dba420526284b73f242336c1eb91a37f011325a.html
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2022-04-11
