修身明礼砥砺前行人物素材

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修身明礼砥砺前行人物素材

《礼记》有言:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”何以修身?修身在于择善而从,博学于文,并约之以礼,也就是要求我们,在学好科学文化知识的同时,砥砺自己的品行,以“礼”来约束要求自己。

自古以来,中国就是礼仪之邦,文明之国,上下五千年,从西周视“礼”为“国之大柄”到现代的“五讲四美”“八礼四仪”;从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。对个人而言,学礼能让人品节详明,德性坚定,此乃立身之本也。对国家而言,明礼能让社稷安定、社会和谐。随着时代的进步,社会交往的日益扩大,真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。正所谓:有礼则安,无礼则危。明礼知仪,注定是现代化进程中必不可少的一环。

“不学礼,无以立”,先贤的箴言穿过历史的迷烟,仍在耳边回荡。杨时程门立雪的尊师,孔融谦虚让梨的尊长,刘备三顾茅庐的恭敬,廉颇引车避匿的谦让,前人无不以自己的言行告诉我们:明礼知仪,方能立身处世,践行礼仪,才能与世同光。

如今,随着时代的进步,礼仪已成为社会文明的标志,人们的正常生活早已离不开礼仪。出门时对镜整理、衣着得体,既能给自己的一天带来好心情,更能给别人留下良好的印象。交谈时用语文明、态度诚恳,既是对别人的尊重,更能为自己赢得青睐;出行时遵守交规、


主动让座既能给他人带来便利,也能给自己带来幸福……讲究礼仪不仅是自尊自律的表现,更是个人文明素质的彰显,是时代社会进步发展的需要。

作为中学生的我们,更应在自己的举止行为中“修身明礼,砥砺品行”。对待呕心沥血的师者,少几分埋怨,多几分尊敬,对待任劳任怨的父母,少几分挑剔,多几分理解;对于同窗共读的伙伴,少几分疏离,多几分关怀;对待他人的劳动成果,少几分评头论足,多几分肯定赞许,对待我们共同生活的校园,少几分恶意破坏,多几分珍惜爱护……“八礼四仪”不是为巩固文明城市的地位而不得不默记背诵的口头符号,更不是念过就忘、止于了解的纸上谈兵,“八礼四仪”是值得我们在平时的学习生活中,在一言一行的细微中去铭记于心、去身体力行、去宣传发扬的礼仪规范。

只有人人明礼知仪,才能无负这美好的青春,美好的校园。


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