小升处面谈题目

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小升,面谈,题目

第一类:功底测试类

Q1、(2014 JX真题)奥数题目:甲,乙两人同时从相距100公里的两地出发,相向而行,甲的速度为每小时6里,乙 的速度为每小时4公里,甲带了一只狗和他同时出发,狗以每小时10公里的速度向乙 奔去,遇到乙即回头向甲奔去,遇到甲又回头向乙奔去,直到甲,乙两人相遇,狗才停住,则这只狗共跑了多少千米路? Q2、(2014 JX真题)背诵一首古诗。 第二类:临场反应类

Q1、(2014 SSLZ真题)请你看看窗外的同学,并说说你想到了什么?

Q2、(2014 JX真题)根据老师开始时的自我介绍,在面试后说出面试老师们的名字。 【点评】这类问题在去年的面试中出现较多,出其不意,考察孩子的应变能力 常规类 第三类:基本信息类

Q1、(2014 JXSSLZ真题)你觉得你小学成绩如何? Q2、(2014 JXSSLZ真题)三个词形容家庭氛围。

Q3 2013 JXSSLZ真题)请做一个两分钟的自我介绍(中文或英文)。 Q4、(2013 JXSSLZ真题)你的学习成绩怎样?华奥赛的获奖情况?

Q5、(2013 JXSSLZ真题)你为什么学习数学?在哪个老师那学习,学习的排名怎么样? Q6、(2013JX真题)你父母的大学学校?你父母的工作?

【点评】这类问题是面试必考问题,问题涉及:小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等,通常放在面试的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛,并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。 第四类:对学校的看法

Q1、(2014 JXSSLZQC真题)对学校的期望? Q2、(2014 JX真题)你对我们了解多少?

Q3、(2013 SSLZ真题)你是否浏览过我们学校的网站?你通过什么方式来了解我们学校的? Q4、(2013 JX真题)如果JXCWSW都录取你,你会怎么选择? Q5、(2013 JX真题)对于JX作业比较多,你的看法是什么? Q6、(2013 JX真题)请谈一谈你对JX校训中“包容坚毅”的理解?

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【点评】此类问题属于学校面试常见问题,非常普通但是敏感,常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有:了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。这种问题常常成为老师判断学生“政治方向”的关键。 第五类:学习管理类

Q1 (2014 YCSSLZ真题)你会如何处理初中与同学老师的关系? Q2、(2013 SSLZ真题)你之后想当什么班干部,为什么?

Q3、(2013 JXSSLZ真题)你对即将到来的初中生活有怎样的计划? Q4、(2013 SSLZ真题)你平时怎么规划学习时间的?

【点评】这类问题属于闲聊式问题,包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚,是否有正确的学习观、价值观。 第六类:特长与爱好

Q1、(2014 YCSSLZ真题)有没有什么才艺?

Q2、(2013 JXSSLZ真题)你喜欢读哪些书?为什么?讲一本你看过书的内容? Q3、(2013 YC真题)在学习之外的剩余时间会干什么?你积极参加课外活动吗? Q4、(2013 JX真题)请问三国杀中荀彧“驱虎”技能的来历?

Q5、(2013 JX真题)你读过《海底两万里》吗?能不能介绍一下主要内容? Q6、(2013 JX真题)你对三国中刘备的“仁“如何理解?

【点评】学校看重综合素质发展,课外阅读和兴趣爱好是提问重点,对简历和自我介绍中文科较强的学生通常会问这类问题。提问内容非常广泛,往往出其不意,成为学生面试中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度,其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。 第七类:争议性话题类

Q1、(2013 SSLZ真题)你上网、用手机、用电脑吗?如何面对“玩电脑”的问题? Q2、(2013 SSLZ真题)如何看待男女交往?

Q3、(2013 YC真题)你对于老师讲课进度的快慢有什么看法? Q4、(2013 JX真题)如果你是班长,班里有同学抄作业,你该怎么办?

【点评】面试中随机性最高的问题,往往从前一个话题中引申而来。涉及到:电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。

语文

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面试时写一篇作文(150-200字) 1.我眼中的他(她)最棒 2.我的周末

3.《XX是我的好伙伴》 4. ( )我快乐。 5. 我最喜欢的(



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