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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 激发潜能，提高高三艺术生英语成绩 作者：赖瑞文 来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第21期 【摘 要】在艺术专业考试之前，大多数艺术生都会把绝大部分的时间、精力投入到艺术专业课学习当中去，从而忽略了文化课的学习。而英语作为外语，更加成为很多艺术生的弱科。如何在短期内提高艺术生的英语成绩呢？一、树立信心，精心准备；二、合理计划，提高效率；三、引导学生反思，培养自查意识。 【关键词】艺术生；高考；英语成绩 【中图分类号】G332 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）21-0292-02 艰苦的艺术专业考试结束了以后，距高考只剩下三个月左右了，摆在高三艺术班师生面前的最大任务就是怎样在最后短短三个月以内，最大幅度的提高英语成绩。解决这一任务的关键在于我们如何激发艺术生的潜能，掌握有效的学习方法，抓住学习的重点，提高学习的效率，争取在高考获取最理想的成绩。 在艺术专业考试之前，大多数艺术生都会把绝大部分的时间、精力投入到艺术专业课学习当中去，从而忽略了文化课的学习。而英语作为外语，更加成为很多艺术生的弱科。如何在短期内提高艺术生的英语成绩呢？ 一、树立信心，精心准备 1.树立信心，燃起希望。 作为艺术生，往往对英语的学要想考到很好的高校，必须抱着认真学习专业课的态度，同时也不丢弃其他习不太有兴趣，再加上长期的专业训练，文化成绩就成为了许多艺术生的软肋。学科，特别的是英语的学习。文化课一开始，我就极力帮助他们树立信心，克服掉心浮气躁，以及对文化科恐惧的心态。鼓励他们尽可能地把时间的断层赶上来，只要坚持一个月就会有所提高。还引导他们正确的对待高考前各种的考试，要笑对失败，要感谢在高考前的失败，要百煉才能成钢，历经风霜才能见彩虹。有了一定的心理准备，到真正地面对高考他们就不会有过重的压力了。班上有三个体育生，第一次考试英语成绩都没上三十分。他们都说要放弃英语了。我鼓励他们不放弃，并和他们一起制定计划、目标，与老师和其他同学一起前行，坚持到高考。 2.设定目标，夯实基础。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1e5e234fd5d8d15abe23482fb4daa58da1111c7d.html
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2022-06-30
