医学生带教老师评语

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医学生带教老师评语

篇一:带教老师评语

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从

安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.






该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

篇二:带教老师评价

1.带教老师具有良好的教学风范:是学生的榜样,教师的一言一行、一举一动都对我们有直接的影响。带教老师高标准要求自己,通过言传身教和点点滴滴的实践工作,对学生和病人和蔼可亲,对工作认真负责,具有高尚的职业道德观念,用高度的同情心和

责任感,关心体贴每个病人,可使我们认识到实习工作不仅仅是问病史、写病历的机械劳动,而是要全心全意为病人服务。这样,我们在学会了临床技能的同时,也学会了对病人要有诚心、耐心、爱心的人道主义精神。 2..老师带教能力强:能够较好地传授临床操作技能和专业基础理论知识,使实习生对临床操作技能、专业基础理论等方面较好掌握,为将来从事临床工作奠定坚实的基础。老师传授知识时能做到耐心且给学生以实践的机会,带教老师在临床教学中能做

到耐心带教,不摆架子,使实学生感到老师平易近人,遇到难懂的问题能大胆地请教带教老师,学生在请教老师的同时也让老师发现自身存在的不足,查缺补漏,适当的改进教学方法,做到教学相长,提高带教水平。另外,在某些具体操作中,教师能够采取“放手不放眼”的方法,大胆的放手让学生去尝试,充分调动学生的主观能动性和积极性,可以提高学生的综合素质和实习质量。




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