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写给初中学生的一封信——感动了自己,却怎么也感动不了你! 我亲爱的同学们你们好! 今天老师的心情十分糟糕,所以想以一封信的形式来向你们倾诉,文笔不好,莫怪。 和往常一样,今天天气晴朗,暖洋洋的太阳洒在身上,微风轻拂脸颊,本是惬意的事情,我却怎样也高兴不起来。 你们是我带的第3届毕业班,每一届学生都有他自己的特点。当然你们并不差,只是和之前带的学生相比,你们并没有那么乖,所以老师也是伤透了脑筋。经历过中考百日誓师大会,你们并没有我想象中的斗志昂扬,也没有我想象中的奋力拼搏。平常不怎么听课的,爱做小动作的,爱睡觉的学生,还是那个样子。好像昨日的誓言,在放屁一样,真的很臭啊(请原谅我的粗俗不堪)。 我一直认为兴趣是最好的老师,我也是这么做的。老师讲得再好,学生不喜欢听,效率还是很低的。所以我尽量使我的课风趣幽默,有时看你们精神不好了,我会讲一些现代科技等等。希望你们对物理充满热情。新课的时候我觉得还可以,大部分学生都能把注意力提到课堂上来。但是我发现到了复习课,你们就焉了。因为复习课就是给你们复习总结知识点,把中考经常出现的题型和重难点讲解一下,剩下的就是刷题讲题了。可能有的学生觉得没有意思,太难啃了。所以我就发现有一部分学生上课总是有气无力的,该做的练习题也一拖再拖,有的干脆抄抄答案完事。让我很是难过(这里允许我干哭5分钟)。 当然我指的不是所有的学生,有些学生表现还是很好的,上课很认真,有不懂的也会及时的课下去问我。其实老师最喜欢下课有人来找我问题,但是很少有人来找我,难道你们都学会了?没有任何疑问了?答案显然是否定的。 理化实验已经练习好了,相信大部分学生已经掌握了。现在已经进入了中考百日倒计时,你们应该有了一些紧迫感,紧迫感知道不知道?不要没事就瞎晃悠,你不是小学生了,没事楼上楼下的跑,再去找你的小伙伴“犯犯贱”,这样的日子很好玩吗?显然不好玩,十分幼稚,幼稚到无以复加! 我在班里也不止一次的讲过学习是如何重要,物理是多么伟大,讲的我心里热泪盈眶,到头来我却发现我只是感动了我自己 总之,老师摊牌了。把我最近的想法,和想对你们说的话都写出来了,希望对你们能够起到一点点的鞭策作用,就不枉费我坐这俩小时写这一千多个字。 最后我把我的对你们今后这一百天的期望说一下,希望你们不要太辜负我: 1:我希望上课铃响后,你们已经在教室里安静的求知若渴的等待着我,而不是我提前进教室了,换来有的学生一句:“老师,还没上课呢。” 2:老师知识点讲解结束后,你们的练习能够很有效的跟上,不要拖拉。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,刚刚理解去记忆,并去巩固练习是最高效的。 3:不会的一定要问我,我当时手动加了咱们两个班学生的家长的微信,如果你们有不懂的,可以随时问我,晚上十点半之前都可以(鼻子下面的嘴不仅仅是用来吃饭的,还是用来求知的)。 4:不需要整理错题本,但做错的题一定要标注起来,二轮复习或考前复习的时候对你有大用。它就是你最好的复习资料,没有之一,我说的。 暂时就期望这4条吧,太多了你们也记不住,等以后老师想起来了再补充。这世界本不公平,这世界又异常公平,你得到的,其实都是你应得的,你有多努力,就有多特殊。 晚安,各位花朵! 本文来源:https://www.dywdw.cn/1ee9f8a1443610661ed9ad51f01dc281e43a560b.html