法制在心中-文明伴我行-

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我行,法制,心中,文明

主题班会

主题 : 法制在心中,文明伴我行 班级六(4 班会课目标:

1.通过活动,使学生了解讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德. 2.通过活动,增强学生对法律意识。

3.通过活动,使学生了解一些基本的法律知识和文明常识。

活动过程:

活动1:自我问答

“你知道什么是法律吗?” 1 你知道有什么法律吗? 2 你知道什么是文明吗? 3 你知道文明的表现吗吗? 4 你知道不文明的表现吗吗? 5 你知道关于文明的格言吗吗? 活动2:升国旗大笑,不严肃属于违法吗? 要求:各小组讨论并汇总各自的观点。 活动3:《偷自己家的钱》

5岁的刘一是某小学六年级学生,父母都是做生意的,家 庭条件很好,刘一从小就娇生惯养,在学校学习不求上进, 后来发展到经常和一些不三不四的人来往,几乎每天都出 网吧并染上了赌博的恶习,花钱如流水,时间长了,父母知 道他的恶习,便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这 条路走不通,又实在渴望出去潇洒一下,一天,他趁父母外 出之机,将家里的5000元现金偷走。一个多月之后,刘一的父 母发现5000元现金被盗,很快就怀疑到他,于是追问儿子有 没有拿家里的钱。此时,5000元钱都快被他挥霍光了,刘一害 怕家长责备,便一再说自己没有拿,其父亲便向公安机关报 了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘一身上。 在大量事实面前刘一不得不承认钱是自己偷的,公安机关遂将 其刑事拘留,后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后, 认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪,他们也不想追究责任,要 求公安机关释放刘一。

活动4:观察发现

要求:我们身边有许多不文明的行为。大家思考一 下,在同学们生活中有哪些不文明现象呢(分组回答)

活动6:行动落实

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要求:

1)在日常生活中,我们应该怎样从小做起,文明点点滴滴呢?

【活动总结】作为青少年,我们应该严格要求自己,遵纪守法,行为文明,做一个美德好少年!







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