【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《数学日记比赛方案》,欢迎阅读!
创新街小学数学日记评选活动方案 为了提高我校学生学习数学的积极性,培养学生的创新意识与实践能力,扩展学生的视野,帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学,特举行我校首届数学日记征集评选活动,具体安排如下: 一、参赛对象:一—六年级所有学生。 二、学校评委:教导处人员和各年级的数学备课组长。 三、数学日记内容:必须与数学学习有关,联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后,对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结;可以是学生对数学学习心得体会的描述;可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录;可以是在生活中遇到的与数学相关的事件,还可以以童话的形式表现数学知识等等。 四、 相关要求: 1、一—六年级各班学生人人撰写,自主选材,自由表达,教师可以进行点拨、引导和鼓励,每班选出5篇进行年级展评。每年级选出10篇优秀的参加学校的数学日记评选。 2、参选数学日记统一用学生作文纸誊写,字迹清楚,卷面整洁,注明班级、姓名和指导教师。 3、每个年级被学校选中的5篇数学日记,指导教师应在参选作文后面附上简短生动的评价。 四、比赛时间: 1、年级评选展评:5月4日—5月8日 2、学校评选时间:5月11日—5月15日 五、比赛方案 1、各年级成立评选小组:教研组长负责,可以请本年级老师和每班选出2名同学做评委。(低年级可以请家长评委) 2、学校评选小组从每个年级的10篇数学日记评选出一、二、三等奖。 创新街小学教导处 本文来源:https://www.dywdw.cn/1f358c7583c4bb4cf7ecd1e7.html