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英语教学方法总结 -教学工作总结 语的最正确方法是什么?)老外随口便说：Go to the United States or marry an American.(到美国去或与一个美国人结婚)如不行能做到，就Watch American movies(看美国电影)。你们中国不是有一句老话叫秀才不出门，便知天下事吗?，在家看一部电影就好比在美国生活了一天。这些话就告知我们学语言离不开环境。但是我们的同学在学校接触真实英语的机会特别有限，他们语言学习的主要环境就是课堂，所以我们绝不能吝啬口语训练的时间，不能认为教学任务完不成，而随便砍掉教材中供应的很多丰富的口语练习，要支配足够的时间让同学进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好Work in pairs,Read and say,Speak out,Group discussion和Interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境，用与日常生活相关的小对话，如起居、节假日、生日聚会、拜见、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使同学有身临其境的感觉，在乐趣中学习，在消遣中获益。同学想在课堂上有好的表现，课前势必去主动预备。把生活引入课堂，再把课堂上所学到的学问延长到生活中，这样同学无时无刻不在感受英语，熬炼英语，突破口语屏障。四、毅力是学好英语的保证在人生道路上走得比较远、比较好的人，并非都是特殊聪慧，但必需是那些肯下苦功的平常人，英语学得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年坚持不懈，在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说：一份耕耘一份收获，语言学习是一个缓慢、长期的过程，你永久不行能像很多广告上许诺的那样几星期、几个月内就 第 1 页 能学好英语，越学到后面越需要更多的努力，越需要挑战毅力。我们每天要面临很多次的失败，要承受很多心理和生理压力。比方记一个单词，背了十几遍都没有记住，最终花了好大的劲最终牵强记住了，可没隔几天又消逝得无影无踪。一次次地重复这样的失败，确实带给同学许多的绝望甚至是无望。可以说没有一个人认为记单词是一件美好开心的事。此时此刻，同学最需要的不是老师的专业学问或者一道题的标准答案，而是点亮他们心中的盼望，用精神去感染他们，用盼望去激励他们坚持下去，关心他们明确目标，懂得失败是胜利之母的道理，关心他们树立自尊、自信，从而以肯定的心理优势主动投入到学习活动中去。详细地说，就是把生活与课堂教学结合起来，用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻同学的苦痛和压力，缓解同学的疲惫，让他们在困难跋涉中感到欢乐，从而忘却学习所带来的紧急和疲惫。在练口语时，尽量找同学感爱好的话题；在培育同学阅读力量时，尽量挑一些同学宠爱看的文章，由浅入深，由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动，肯定要选择同学精力最充足的时间进行背诵，这样不会消除同学对英语的爱好，而且效果好；反之，若在特别疲乏的状态下背诵，爱好简单消磨耗尽，效果也不好。一个优秀的老师不仅使同学学到英语，而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的，胜利是肯定的，只有持之以恒者，才能沐浴成功的光芒。MSN空间完善搬家到新浪博客！ 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/1fa01c1b32b765ce0508763231126edb6e1a7642.html
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2023-05-02
