2020年中班教师教育随笔《不能让午睡成为孩子的负担》

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中班教师教育随笔《不能让午睡成为孩子的负担》

我们班的乐乐、东东、凡凡等几位小朋友在中午午睡时,总是不能较快地入睡,躺在床上也是翻来覆去的,偶尔小头还要抬起来。为了能让他们尽快地入睡,我冥思苦想了许久,虽然也想出了一些办法,但是用在这些孩子身上效果却不佳。 一次在翻阅《幼儿教育》杂志时,有幸地看到了一篇关于组织幼儿午睡的文章,就认真地阅读起来。这篇文章谈到老师在组织幼儿午睡时应该给幼儿一些激励的话语,让幼儿懂得睡觉的重要性,而不应斥责那些没有睡觉的幼儿。今天中午,在孩子们脱好衣服后,我一改以往的作风,对孩子们亲切地说“今天,老师要摸摸眼睛很快就闭牢的宝宝的小脸,老师摸摸他就说明他本领大。”

这时,东东闭着眼睛用他那稚嫩的声音对我说 “老师,你看,我眼睛闭上了,你快来摸摸我吧。”这次东东真的快多了。以往我总是用催促的言语来命令东东快睡,结果他不仅不听我的,还有时会惹的其他的小朋友大笑。“东东,今天本领真大,老师要摸摸你的小脸了。

这时,我发现乐乐躺在床上,用他那大大的眼睛看着我,我趁机对乐乐说“乐乐,你最想做大哥哥对吗?睡好了觉身体就能长的高,你就可以做大哥哥了。”乐乐听了也很快就把眼睛闭上了






今天的我有一种前所未有的成就感。几个孩子在我的“诱惑”下都很快地入睡了。以往,我发现孩子们不睡觉,心里有点急,有时难免言语中带有批评和斥责,结果孩子听到了这样的话语,眼神里带有迷茫,看的出来老师的批评也使他们显得很紧张,但在行动的效果上却不理想。

是啊,不要让午睡成为孩子的负担,我们要让他们感受到——睡觉能得到老师的抚摸,睡觉能让自己的身体长高,原来睡觉是一件多么开心的事呀!

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