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《连加》数学加法课堂小游戏

2023-02-23 18:08:26   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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《加法》课堂小游戏

1.《猜拳游戏》

游戏目的：练习数的组成。

游戏过程：例如：师：下面我们做关于“6”的游戏 我出2（手势：伸两个手指） 生：我出4（手势：伸四个手指） 2和4合成6

可以和猜，同桌互相猜。

2.“拍手”游戏目的：练习数的组成。 游戏过程：师：下面我们做关于“7”的游戏

师先拍3下，要求学生不说话，只拍手，拍完后，才说“几和几合成7”。

3.《找朋友》

游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法． 游戏准备：1．若干套1到9的数字卡片． 2．每次游戏前发给每个学生1张．

游戏过程：1．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．

2．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和


3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好．

3．根据找到朋友的人数多少，大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友，鼓一次掌，找到两个朋友鼓两次掌，以此类推．


本文来源：https://www.dywdw.cn/2062b988de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b076.html

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