【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《全家福》课程设计》，欢迎阅读！
The speed of making money must exceed the speed at which parents get old.整合汇编 简单易用（页眉可删） 幼儿园大班教案《全家福》教学设计 活动目标: 1、用绘画的方式，夸张地表现自己或他人的外部特征。 2、体验和大家在一起的亲密感，增强集体归属感。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备: 1、幼儿集体照。 2、彩笔、纸张。 活动过程: 一、我们的集体照。 1、和幼儿一起观看本班的集体照。找一找，自己在哪里。 2、这张照片是全班每个小朋友在一起的时候拍的，看起来让人感觉怎么样？ 二、画个自己留在幼儿园。 1、参观活动室墙面上的装饰及教师的自画像。 2、把自己画下来，贴在我们的“全家福”里吧！ 3、教师及时指导，要求构图合理，布局恰当，把自己富有个性的地方一一表现出来，如：五官、头发、衣着等明显特征。 4、请同伴看看，自己画的像不像。 三、亲密全家福。 1、请幼儿把自己的自画像，挂在活动室的墙面上。 2、幼儿一起欣赏“全家福”，猜一猜每一幅画像分别是谁？ 教学反思： 本次开展的美术活动，不仅让幼儿观察人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，还让幼儿感受家庭的亲情，初步培养他们爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。 本文来源：https://www.dywdw.cn/21f8652cd35abe23482fb4daa58da0116d171f3c.html
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2022-10-04
