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微课在高中语文古诗词教学中的应用策略

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微课在高中语文古诗词教学中的应用策略

李莎

【期刊名称】《当代教研论丛》 【年(卷),期】2017(000)003

【摘 要】重视古诗词教学,培养学生人文素养,成了高中语文教学不可或缺的重要组成部分。教师可以针对高中语文古诗词教学的困境,深入研究微课在高中语文古诗词教学中的应用策略。从而深刻意识到借助微课教学,能丰富古诗词教学的内容,激发学生的学习兴趣,实现课堂与课前课后的有机衔接,从而加强古诗词教学的实效性。 【总页数】1页(P28-28) 【作 者】李莎

【作者单位】福建省莆田市莆田第八中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】

1.“情境化”教学在高中语文古诗词教学中的应用策略分析 [J], 孙伶丽 2.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用策略研究 [J], 缪玉荣 3.微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用策略研究 [J], 缪玉荣 4.微课在高中语文课堂教学中的应用策略探析 [J], 徐艳妍 5.微课在小学语文古诗词教学中的应用策略探究 [J], 刘巧兴

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本文来源：https://www.dywdw.cn/2222d04df9d6195f312b3169a45177232e60e477.html

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