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七彩课堂五年级下册语文作文 为了进一步提高课堂效率，我们学校推出了七彩课堂的理念。老师们认真领会含义，深入课堂实践，效果很好。我的体会如下： 首先我的课堂洋溢着热烈“红”。在课堂上，我总是创设各种情景，千方百计地激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，调动学生的学习主动性。如：我在教《嫦娥》这首诗时，先给孩子讲了一个神话故事——《嫦娥奔月》。孩子们顿时兴奋起来，读起诗歌格外有劲，特别是理解“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”这两句时，都能有所感悟，并且很快背诵下来。可见点燃热情，激发活力多么重要，它是提高课堂效率的关键。 其次我的课堂注重尊重生命、还原生态，科学评价、多元发展，以生为本、彰显个性，思维创新、提升素养。高效课堂必须是孩子积极学习的课堂。让孩子在兴趣、好奇和欲望中感受知识的魅力；在切磋、争论和交流中建构知识的意义；在不受约束不被轻视的开放的课堂中体验成功的喜悦。他们有健康、富有活力的学习活动；有独立思考与合作交流的学习形式；有自信以及相互尊重的学习氛围；有一个让孩子充分而自由、主动而生动，全面而独特地可持续发展的空间。在七彩课堂中，教师作为教学的主导者，要充分挖掘教材中和学生身上点点“发散性思维”的火花，要运用创设情境，激发学习兴趣，精心设疑巧问，启发想象等手段将创新思维的培养渗透到教学中去。当然，为了促进学生的发展，课堂评价的方式也是多元的。有自我评价、 小组成员评价、教师评价，在自评和互评中让孩子真正认识自己，认识他人，从而取长补短，争取全面发展。比如我在教《翠鸟》这一课时，我就先抛出几个问题：本课介绍了翠鸟的哪些特点？结尾处点明了什么主题？学完本课有何收获？先让孩子自学，然后小组交流，全班展示。别人发言时注意倾听，及时补充，发表不同见解，这样孩子的思维就会活跃，传达的信息就会扩大，各方面能力就会有提高。这就体现了七彩课堂的“橙”“绿”“青”“紫”的元素。 当然，在课堂中老师的作用不可替代，老师的语言可以消除孩子的恐惧，增强孩子的自信，激励孩子积极上进，丰富孩子的人格，提高孩子的生命质量，更重要的是可以提高我们教学效率，让教学的艺术得以提升。高效课堂要求教师对正确的回答要肯定、鼓励；对错误的回答要通过质疑或引导让学生发现错在何处，大家一起纠正并改过；对学生不到位的回答，要启发、引导，让教师的点拨真正的起到春风化雨、点石成金的作用。我在课堂上对孩子尽量多鼓励，让他们有自信，敢发言。这就诠释了“蓝”的内涵。 最后，在我和学生的共同努力下，在充满热情的课堂上，我们班学生学习的各方面能力都有了质的飞跃，所以我们的七彩高效课堂喜获丰收“黄”。 我想在“七彩课堂”的教育理念下，我们的教学路会越走越远。 本文来源：https://www.dywdw.cn/222dbe3651d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f3d.html
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2022-07-11
