一分钟

2022-05-27 18:59:39 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一分钟》，欢迎阅读！

7、一分钟

教学目标：

1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

2、认识本课“钟，零，闹，哈，欠，迟，叹，决，悔”等9个生字。会写“欠，元，包，钟，叹，哈，迟，闹”等8个生字。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。教学重点：

识字、写字，朗读课文。

教学难点：元元两次叹息说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？教学准备：ppt 教学课时：2课时教学过程：

第一课时学习目标：

1、初读课文，认读字词，指导书写“欠，元，包，钟，叹，哈，迟，闹”等8个生字。

课前预习：

认读生字，扫障碍。一．导入新课：活动激趣，导入新课

1、做游戏：全体同这立正站好两臂侧平举，一动不动地站立，坚持一分钟。你们觉得一分钟长吗？

2、小结：是啊，一分钟可以说很短，但有时也觉得很长，就像刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。二．检查预习情况：

1、初读课文，认识生字

2、4人小组说一说认生字的方法，老师检查。 3、认读词语。三．指导书写生字。

1.认真观察每个字的间架结构，看清部件。（1）上下结构：欠

（2）左右结构：钟，叹，哈

（3）独体字：元，包 (4)半包围结构：迟，闹

2.学生观察生字在田字格中的位置。 3、教师范写，学生临写。

老师在黑板的田字格上示范笔顺起笔、笔画特点，要求学生用手跟着书空。然后在书本上描红。

4、展示学生的字，评议。孩子根据展示出的较好的字再结合自己的进行检查修改，对自己写得好的字可以画上星星，不好的学习并修改。

第二课时学习目标：

正确、流利的读课文，理解元元的两次叹息。迟到20分钟的原因是什么？

一、复习字词：

出示课件，开火车检查。（一）再读课文，朗读感悟

1、老师范读，学生边听边想，提出问题。（自由发言） 2、分组讨论：元元只是多睡了一分钟，怎么会迟到二十分

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