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第三章 护理社会学的学科基础和护理的社会属性 一、学习目的与要求 通过本章学习，学生能了解护理社会学的学科基础、社会化与社会角色的概念、社会互动的概念与类型以及社会行动规范与类型，熟悉理解社会化的基本内容，掌握护理的社会属性。 1、识记社会学的研究对象、研究特点以及社会学的知识体系。 2、识记社会化与社会角色的概念、社会互动的概念与类型以及社会行动规范与类型。 3、理解社会化的基本内容和护理的社会属性。 第八章 护理工作的管理 一、学习目的与要求 通过本章学习，学生能了解护理管理的历史沿革，熟悉护理管理的现状、存在问题以及护理改革的具体措施，掌握护理管理的含义、特点和发展趋势。 二、学习内容 1、识记护理管理的含义和护理管理的历史沿革。 2、理解护理管理的特点和发展趋势。 3、识记我国护理管理的状况和存在的问题。 4、理解护理改革的基本原则。 5、能运用护理改革的具体措施。 第十章 预防保健中的社会性与社会学护理 一、学习目的与要求 通过本章学习，学生能了解疾病预防的社会学措施，熟悉自我护理的概念、前提以及家庭护理和社区护理的社会意义，掌握在自我护理中护理人员的作用以及家庭、社区护理的基本原则。 二、学习内容 1、识记疾病谱与死因谱的新变化、疾病谱变化的社会因素、卫生工作的社会目标以及疾病预防的社会措施。 2、识记自我护理的概念及内容。 3、理解自我护理的基本前提和护理人员在自我护理中的作用。 4、理解家庭危机对健康的影响以及家庭护理和社区护理的概念与内容。 5、理解家庭护理和社区护理的社会意义。 6、能运用家庭、社区护理的基本原则 第十一章 妇幼保健的社会性与社会学护理 一、学习目的与要求 通过本章学习，学生能了解影响妇女健康的社会因素，熟悉妇幼人群常见病、多发病的社会防治措施，掌握孕、产妇和儿童的心理特点和相应的护理。 二、学习内容 1、识记影响妇女健康的社会因素、对妇幼人群社会护理的意义以及妇幼人群常见病、多发病的社会防治措施。 2、理解孕、产妇和儿童的心理特点以及相应的护理。 3、能运用妇幼人群的健康保健指导措施。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2384692a8bd63186bdebbc35.html
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2022-04-08
