28北国风光

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北国,风光



28

教学目标:

1.学会12个生字,积累相关词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。

3.感受北极风光的美丽,以激发学生对大自然的喜爱。

重点难点:

1.有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。

2.教学准备:小黑板、查找有关北极的资料等。

3.课时安排:2课时





一、导入新课。

1.出示课文插图,简述北极的地理位置。

2.板书课题,齐读课题。

二、自由朗读,初步感悟。

1.自由读课文,读准字音,读通课文。

2.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。

三、认读生字,指导书写。

1.出示小黑板,集体认读生字新词,游戏形式巩固。

2.重点指导记忆

雁:注意笔画

被:注意部首

陆:注意右边的写法

3、再读词语,师生互议了解词语的意思和用法。

4、出示要求会写的字。观察交流,指导练习。










四、整体把握,理清课文思路



1、北极是一个神秘的地方,那里的风光与我们这里有什么不同呢?课文是从哪

几方面介绍北极风光的呢?请同学们自由朗读课文。

2、反馈交流。

出示句子,指导朗读。

1)北极气候特别寒冷,只有冬夏两季。

2)北极的冬季一片昏暗。

3)夏季只有白天,没有黑暗。

4)常居北极的动物种类不少。

5)寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。

6)北极的天空还一种奇异的现象,那就是北极光。

五、巩固练习。

1、抄写生字词语。

2、熟读课文。














一、复习导入。

1.读课题,说说课文内容。 2.复习生字词

二、品读感悟,感受北极风光的美丽可爱。

1.默读课文,说说课文从哪些方面介绍了北极风光,请找出描写北极风光的有

关词句,读一读。

(根据学生回答小结:北极气候寒冷,只有冬夏两季,冬季一片昏暗,夏季气温

稳定,动物种类多,草原繁花似锦,北极光奇异迷人)

2.深入阅读,体会北极冬夏两季的特点。

1)请大家认真阅读课文,北极为什么只有冬夏两季?

(北极永远受不到太阳光的直射,只有冬夏两季)

2)冬季的北极有哪些特点?夏季呢?请找出相关词句。

3)根据学生回答随机引导理解相关内容。

①北极的冬季气温很低,一片昏暗。

②北极夏季只有白天,没有黑夜,气温稳定。

③夏季有成千上万的候鸟飞来,如海鸥、雁、鸠等。

④寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。

3.有感情地朗读课文。

这么美丽的景色,真是太美了!谁愿意把这些奇异的美景读出来?你喜欢读

哪部分就读哪部分?

三、重点突破,感悟北极光的奇异。



1、北极光奇异迷人,你从哪些语句感受到的?请画出来,读一读。(小黑板出示




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