【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教学随笔14.5》，欢迎阅读！
教学随笔 在经历了一个学期的教学工作后，对于各项基本的教学工作都还进展顺利。偶尔闲暇之下也会有些疑惑，觉得自己的工作之余的时间有些单调，想着要充实一下。 早就听说苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一本非常好的教育名著，最近翻阅了一下，被这本书吸引了。这本书的内容对我们新教师很有借鉴作用。书中既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。 “教师的时间从哪里来？一昼夜只有二十四小时”中，苏霍姆林斯基建议我们要读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。如果你还要拥有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。这样做的目的，是要使你所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活中你才能面对一切而左右逢源，游刃有余，你不会将你的工作当成一种负担。看到这条建议，我回想一下自身，毕业后参加工作到现在，自己真正读过几本书呢？除了教学必备的几本教材和教学参考书外，其他的书可以说是屈指可数......读了这本书后，我觉得自己真的是获益匪浅，它教会我作为教师应该如何去阅读，如何去学习，如何提高自身的修养，丰富自身的知识水平，如何培养学生学习的兴趣，争取学生热爱自己的学科......总之，作为一名教师，阅读是必不可少的！ 在现在的教学中，我想我们缺乏的不是知识，而是一种动力，一种不断要求进步的力量。怎样学习别的教师的经验这个问题不论是对于刚参加工作的教师还是其它教师都是应该掌握的。在这里苏霍姆林斯基首先提出了我们应该像哪些教师学习的问题，对于我们这些刚参加工作的教师，在不熟悉、不了解的情况下，应该选择哪些老教师呢？他给了我们一条非常好的建议，那就是，你先看看学生的练习本。如果你发现绝大多数学生练习本里的作业都完成的很好，那么就是个明显的征兆：在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。其次，我们学习别人的经验不是照抄照搬，而是要学习人家的思想。第三点，提高教学技巧，关键的一点是要提高自己的思想修养和学术水平。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根究底的研究精神，那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。在这里，苏霍姆林斯基特别强调了自我认识、自我思考、自我教育，也许这对于我们，才是最重要的。 没有理由也没有时间去思考太多的“可能”和“如果 ”，站上讲台就得为学生负责。需要学习的东西太多，我希望能通过我的努力而得到所有学生的认可尽快成长为一名合格以及优秀的教师 本文来源：https://www.dywdw.cn/2403670f250c844769eae009581b6bd97e19bc12.html
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2022-04-01
