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快乐课堂，快乐英语 何楠 【期刊名称】《试题与研究》 【年(卷),期】2017(000)016 【摘 要】目前,很多中学生纯粹为了考试而学习 英语,慢慢失去了学习英语的兴趣.而在实际学习 中,兴趣是最好的老师.因此,为了培养学生的学习 兴趣,提高学生英语学习的积极性,我通过采用英语 小游戏、英语歌曲学唱、英语电影赏析以及英语话剧 表演的形式,创建趣味英语课堂,收到了意想不到的 效果.通过趣味课堂这一平台,学生的学习兴趣得到 了显著的提高,学习积极性空前高涨,而且在课下掀 起了主动学习英语的热潮,英语成绩也取得了突飞 猛进的提高. 【总页数】2页(P20-21) 【作 者】何楠 【作者单位】河南省南阳市鸭河工区鸭河中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.412 【相关文献】 1.快乐英语，快乐课堂——浅谈初中英语语法教学方法 [J], 姚江元; 2.多彩课堂快乐学习——构建小学英语快乐课堂之我见 [J], 顾春燕 3.精彩英语快乐学习——激活英语课堂享受快乐英语 [J], 张春霞 4.小学英语快乐课堂打造r——浅议小学低年级英语快乐教学模式的构建 [J], 刘小会 5.多彩课堂快乐学习——构建小学英语快乐课堂之我见 [J], 顾春燕 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/2429043aa75177232f60ddccda38376baf1fe004.html
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2022-12-29
![让快乐融入英语课堂[论文]](/static/wddqxz/img/rand/68.jpg)
